Рубрика «Татарский язык для русскоязычных групп»

11. Уку: укылган тексттан кирәкле мәгълүматны аңлау һәм табу.

Демонстрационный вариант  2017 г. – задание №11. Прочитайте текст. Определите, какие из приведенных утверждений 9 — 16 соответствуют содержанию текста. (1 — текстка туры килә), какие не соответствуют (2 — текстка туры килми). Тагын бер ел үтте. Май урталарында без тагын авылга ялга кайттык. Әни белән исәнләштек, чәй эчтек тә, урманга киттек. Ямьле яз көнендә …

12. Уку: укылган тексттан кирәкле мәгълүматны аңлау һәм табу.

Демонстрационный вариант  2017 г. – задание №12. Прочитайте текст. Определите, какие из приведенных утверждений 9 — 16 соответствуют содержанию текста. (1 — текстка туры килә), какие не соответствуют (2 — текстка туры килми). Тагын бер ел үтте. Май урталарында без тагын авылга ялга кайттык. Әни белән исәнләштек, чәй эчтек тә, урманга киттек. Ямьле яз көнендә …

13. Уку: укылган тексттан кирәкле мәгълүматны аңлау һәм табу.

Демонстрационный вариант  2017 г. – задание №13. Прочитайте текст. Определите, какие из приведенных утверждений 9 — 16 соответствуют содержанию текста. (1 — текстка туры килә), какие не соответствуют (2 — текстка туры килми). Тагын бер ел үтте. Май урталарында без тагын авылга ялга кайттык. Әни белән исәнләштек, чәй эчтек тә, урманга киттек. Ямьле яз көнендә …

14. Уку: укылган тексттан кирәкле мәгълүматны аңлау һәм табу.

Демонстрационный вариант  2017 г. – задание №14. Прочитайте текст. Определите, какие из приведенных утверждений 9 — 16 соответствуют содержанию текста. (1 — текстка туры килә), какие не соответствуют (2 — текстка туры килми). Тагын бер ел үтте. Май урталарында без тагын авылга ялга кайттык. Әни белән исәнләштек, чәй эчтек тә, урманга киттек. Ямьле яз көнендә …

15. Уку: укылган тексттан кирәкле мәгълүматны аңлау һәм табу.

Демонстрационный вариант  2017 г. – задание №15. Прочитайте текст. Определите, какие из приведенных утверждений 9 — 16 соответствуют содержанию текста. (1 — текстка туры килә), какие не соответствуют (2 — текстка туры килми). Тагын бер ел үтте. Май урталарында без тагын авылга ялга кайттык. Әни белән исәнләштек, чәй эчтек тә, урманга киттек. Ямьле яз көнендә …

16. Уку: укылган тексттан кирәкле мәгълүматны аңлау һәм табу.

Демонстрационный вариант  2017 г. – задание №16. Прочитайте текст. Определите, какие из приведенных утверждений 9 — 16 соответствуют содержанию текста. (1 — текстка туры килә), какие не соответствуют (2 — текстка туры килми). Тагын бер ел үтте. Май урталарында без тагын авылга ялга кайттык. Әни белән исәнләштек, чәй эчтек тә, урманга киттек. Ямьле яз көнендә …

17. Уку: укылган текстның төп эчтәлеген аңлау.

Демонстрационный вариант  2017 г. – задание №17. 17. Прочитайте тексты и установите соответствие между текстами А — Е и заголовками 1 — 8. Занесите свои ответы в таблицу. Используйте каждую цифру только один раз. В задании есть один лишний заголовок. Получившуюся последовательность цифр запишите в бланк ответов №1 справа от номера соответствующего задания, начиная с …

18. Грамматика: бирелгән сүзне кирәкле грамматик формада куллану.

Демонстрационный вариант  2017 г. – задание №18. 18. Прочитайте текст. Преобразуйте слова, написанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 18 — 25 так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию 18 — 25.        Безнең илдә иң яраткан … берсе булып Яңа ел бәйрәме санала. …

19. Грамматика: бирелгән сүзне кирәкле грамматик формада куллану.

Демонстрационный вариант  2017 г. – задание №19. 19. Прочитайте текст. Преобразуйте слова, написанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 18 — 25 так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию 18 — 25.        Бу бәйрәмгә алдан ук әзерләнә башлыйлар: дусларга һәм туганнарга   …

20. Грамматика: бирелгән сүзне кирәкле грамматик формада куллану.

Демонстрационный вариант  2017 г. – задание №20. 20. Прочитайте текст. Преобразуйте слова, написанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 18 — 25 так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию 18 — 25.        31 нче декабрь көнне төнге сәгать … бөтен гаилә бәйрәм …