ВПР Математика 4 класс Вариант 2

ВПР Математика 4 класс Вариант 2 Всероссийская Проверочная Работа

1. Найди значение выражения 620:20.

2. Найди значение выражения 53 − 3⋅8 +12.

3. Рассмотри рисунок и ответь на вопрос: сколько рублей сдачи получит покупатель, расплатившийся за один пакет имбиря и один пакет петрушки купюрой в 100 руб.?

Запиши решение и ответ.

4. Вика собирается пойти с подругами в кино. Сеанс начинается в 15 ч 10 мин.
Она вышла из дома в 14 ч 30 мин. На сколько минут Вика опоздает к началу сеанса, если дорога от дома до кинотеатра занимает 50 мин.?

5. 1) На клетчатом поле со стороной клетки 1 см изображён прямоугольник.
Найди периметр этого прямоугольника.

 

2) На клетчатом поле со стороной клетки 1 см изображена фигура. Изобрази на рисунке прямоугольник площадью 8 см2 так, чтобы он весь был частью данной фигуры.

 

6. В хозяйстве тёти Ани куры, гусыни и утки несли яйца, а тётя Аня вела учёт количеству снесённых яиц. Используя таблицу, ответь на вопросы.

 

1) Сколько яиц снесли куры в третий день?

2) Какие из птиц (куры, гусыни или утки) за все четыре дня снесли меньше всего яиц?

7. Найди значение выражения (165 + 215)⋅13 − 35.

8. Две бригады рабочих выкладывают с двух сторон асфальтовую дорогу длиной в 2 км. На тот момент, когда бригады рабочих встретились, первая положила 10 участков по 80 м каждый, а вторая – 20 участков одинаковой длины. Участки какой длины (в метрах) кладёт вторая бригада?
Запиши решение и ответ.

9. Машины на стоянке стоят в семь рядов: в первом ряду четыре машины, во втором три, в третьем снова четыре, в четвёртом снова три и так далее.

1) Сколько на стоянке рядов по три машины?

2) Сколько всего машин стоит на стоянке?

9. На макете нового микрорайона дома размещены на клетчатом поле, причём стены домов расположены по границам клеток (см. рисунок).

 

Изобрази, как выглядят эти дома на плане местности. Сохраняй расположение домов относительно сторон света. Каждый дом изображай прямоугольником, составленным из клеток. В качестве примера один из
домов уже изображён.
Одно из полей можно использовать как черновик.

11. Куртка на 700 руб. дешевле, чем пять шапок, но на 200 руб. дороже, чем две шапки. Сколько стоит шапка?
Запиши решение и ответ.

Система оценивания проверочной работы

Оценивание отдельных заданий

Номер задания	1	2	3	4	5.1	5.2	6.1	6.2	7	8	9.1	9.2	10	11	Итого
Балл	1	1	2	1	1	1	1	1	1	2	1	1	2	2	18

Ответы

Номер задания	Правильный ответ
1	31
2	41
3	52 или 52 руб.
4	10 мин. Допускается любая иная форма указания времени.
5 пункт 1	20 см
5 пункт 2	Допускается любой иной чертёж, удовлетворяющий условию задачи
6 пункт 1	9
6 пункт 2	Гусыни
7	4905
8	60 м
9 пункт 1	3
9 пункт 2	25
10
11	300 руб.

Решения

3. 100 − (28 + 20) = 52 (руб.).

8. 2 км = 2000 м
1) 10 ⋅80 = 800 (м) – положила первая бригада
2) 2000 − 800 =1200 (м) – положила вторая бригада
3) 1200 : 20 = 60 (м).
Должно быть также засчитано решение:
(2000 − 80 ⋅10): 20 = 60 (м).

10. Приведён верный рисунок. Допускаются неточности в изображении, обусловленные рукописным характером рисунка.

 

11. Раз пять шапок дороже куртки на 700 руб., а две шапки дешевле куртки на 200 руб., то две шапки дешевле пяти шапок на 900 руб. Значит, три шапки стоят 900 руб., а тогда одна шапка стоит 300 руб.

Система оценивания выполнения всей работы

Максимальный балл за выполнение работы — 18.

Таблица перевода баллов в отметки по пятибалльной шкале

Отметка по пятибалльной шкале	«2»	«3»	«4»	«5»
Первичные баллы	0–5	6–9	10–12	13–18

Обучающимся, набравшим 16–18 баллов, по решению ОО может быть выставлено две отметки «5». Кроме того, рекомендуется обеспечить возможности для развития математических способностей у таких обучающихся.