ВПР 2027 по английскому языку, 5 класс — тренировочный вариант №9

Тренировочный вариант №9 предназначен для подготовки учащихся 5 класса к ВПР 2027 по английскому языку. Работа включает четыре задания по аудированию, чтению, грамматике и письменной речи.

По уровню сложности этот вариант соответствует вариантам №4–8. В аудировании необходимо отличать уже произошедшие события от дальнейших планов, а в заданиях по чтению и грамматике — внимательно учитывать детали текста, временные указатели и формы неправильных глаголов.

На выполнение всей работы рекомендуется отвести не более 45 минут. Сначала выполните задания самостоятельно, а затем проверьте ответы и прочитайте объяснения.

Тренировочный вариант №9

Задание 1. Аудирование

Прослушайте текст и определите, какие из приведённых утверждений A–E соответствуют содержанию текста — 1 (True), а какие не соответствуют — 2 (False). Вы услышите текст дважды.

A. Molly is calling from the school library.

B. Molly stayed after school for a drama club meeting.

C. Molly and Kate have already bought everything they need.

D. Molly is going to meet her brother later today.

E. Molly plans to help with dinner when she gets home.

A	B	C	D	E

Ответ: ____________________

Задание 2. Чтение

Прочитайте текст. Для каждого предложения A–E выберите один правильный вариант ответа из трёх предложенных: 1, 2 или 3.

A day at the wildlife park

Last Sunday, twelve-year-old Ethan visited a wildlife park with his parents and his younger sister Daisy. The park was outside the city, and the family planned to travel there by car. However, their car would not start that morning, so they took a bus instead.

They arrived shortly before ten o’clock. Their first stop was the bird area. Daisy loved the colourful parrots, while Ethan was more interested in the owls. One owl was sleeping in a wooden box, but another was sitting on a branch close to the visitors.

At eleven o’clock, the family joined a short tour of the animal hospital. A member of staff explained how injured animals were treated before returning to the wild. Ethan was surprised to learn that some animals stayed at the park for several months.

After the tour, they walked to the deer enclosure. Visitors were allowed to give the deer special food bought from a machine. Daisy bought one small packet, but Ethan decided not to feed the animals because he wanted to save his money for the park shop.

At lunchtime, they ate at an outdoor café. Ethan ordered a burger, and Daisy chose vegetable soup. Their father wanted fish and chips, but the café had sold out, so he ordered pasta.

In the afternoon, the children took part in a quiz about wild animals. Ethan answered most of the questions correctly, but he made a mistake on a question about bats. Daisy helped him remember that bats are mammals, not birds.

Before going home, Ethan visited the shop and bought a small book about owls. Daisy chose a toy fox. The family left at about half past four.

Ethan said the animal hospital was the most interesting part of the day because he had learnt many new things. He hoped to visit the park again in spring.

A. The family travelled to the wildlife park by…

1) car.
2) bus.
3) train.

B. Ethan was most interested in the…

1) parrots.
2) deer.
3) owls.

C. Ethan did not buy food for the deer because…

1) he was afraid of them.
2) he wanted to keep his money for the shop.
3) the machine was broken.

D. Ethan made a mistake in the quiz about…

1) bats.
2) foxes.
3) birds of prey.

E. Which sentence is TRUE?

1) Ethan bought a toy fox.
2) Ethan liked the deer enclosure best.
3) Ethan would like to visit the park again.

A	B	C	D	E

Ответ: ____________________

Задание 3. Грамматика

Прочитайте рассказ. Вставьте вместо каждого пропуска, обозначенного буквами A–E, нужную грамматическую форму, выбрав её из трёх предложенных вариантов: 1, 2 или 3.

Sam’s music lessons

Sam enjoys playing the guitar and usually A_____ for an hour after school. His cousin Ben is two years B_____ than Sam and plays in a school band. Last month, they C_____ at a school concert together. Sam has already D_____ three new songs for the next concert. He thinks they are E_____ than the songs he played last year.

A	1) practises	2) practise	3) practised
B	1) oldest	2) old	3) older
C	1) played	2) play	3) have played
D	1) choose	2) chose	3) chosen
E	1) difficult	2) more difficult	3) most difficult

A	B	C	D	E

Ответ: ____________________

Задание 4. Электронное письмо

Вы получили электронное сообщение от своей подруги по переписке Лили из Великобритании.

Напишите ей ответное письмо объёмом 40–60 слов и ответьте на два её вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами написания письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить подругу за полученное письмо и написать, что ждёте от неё ответного письма.

From: Lily@mail.uk

To: Russian_friend@mail.ru

Subject: School days

…My favourite school day is Friday because we have art and PE lessons.

What is your favourite school subject? What do you usually do after school?

Write back soon.
Best wishes,
Lily

Начните со слов: Hello Lily,

From: Russian_friend@mail.ru

To: Lily@mail.uk

Subject: School days

____________________________________________________________________

Текст для аудирования

Сейчас вы будете выполнять задание по аудированию. Вы услышите запись дважды. После первого и второго прослушиваний у вас будет время для выполнения и проверки задания.

Mum, it’s Molly.

It’s twenty past five, and I’m at the shopping centre with Kate. After school, we stayed for drama club because we are preparing a short play for the school festival next week.

Now we are buying some things for the costumes. We have already got coloured paper and some ribbon, but we still need to find two large hats and some black paint.

At six o’clock, my brother Jack is going to meet us outside the cinema. His football practice finishes nearby, and we will take the bus home together.

I should be home before seven. Please don’t start making the salad because I promised to help with dinner. I can make the salad and put the glasses on the table when I get back.

See you soon.

Ответы и решения

Задание 1

Ответ: 21211

A — 2 (False). Молли звонит из торгового центра, а не из школьной библиотеки.

B — 1 (True). После школы Молли осталась на занятии театрального кружка.

C — 2 (False). Девочки уже купили бумагу и ленту, но им всё ещё нужны шляпы и чёрная краска.

D — 1 (True). В шесть часов Молли собирается встретиться со своим братом Джеком.

E — 1 (True). Молли обещала помочь с ужином: приготовить салат и поставить стаканы на стол.

Задание 2

Ответ: 23213

A — 2. Машина семьи не завелась, поэтому они отправились в парк на автобусе.

B — 3. Этана больше всего заинтересовали совы.

C — 2. Этан решил не покупать корм для оленей, потому что хотел сохранить деньги для магазина.

D — 1. В викторине Этан ошибся в вопросе о летучих мышах.

E — 3. В конце текста говорится, что Этан хочет снова посетить парк весной.

Задание 3

Ответ: 13132

A — 1: practises. Действие происходит регулярно, поэтому используется Present Simple. После Sam требуется форма practises.

B — 3: older. Используется сравнительная степень: two years older than Sam.

C — 1: played. Указатель времени last month требует Past Simple.

D — 3: chosen. После has already требуется третья форма неправильного глагола: choose — chose — chosen.

E — 2: more difficult. Слово than указывает на сравнительную степень: more difficult than.

Задание 4

Возможный вариант ответа:

Hello Lily,

Thank you for your email. My favourite school subject is English because I enjoy learning new words and speaking with my classmates. After school, I usually do my homework, meet my friends or go for a walk. Twice a week, I also have swimming lessons.

Write back soon.

Best wishes,
Alex

Количество слов: 53.

В письме даны полные ответы на два вопроса Лили: назван любимый школьный предмет и рассказано о занятиях после школы. Есть обращение, благодарность за письмо, просьба написать снова, завершающая фраза и подпись.

Система оценивания

В заданиях 1–3 участник получает по 1 баллу за каждый правильный ответ. Максимальный результат за каждое из заданий 1–3 — 5 баллов.

Электронное письмо оценивается по четырём критериям:

решение коммуникативной задачи — до 3 баллов;
организация текста — до 2 баллов;
лексико-грамматическое оформление — до 3 баллов;
орфография и пунктуация — до 2 баллов.

Требуемый объём письма — 40–60 слов. Если в письме менее 36 слов, ответ оценивается в 0 баллов. Если объём превышает 66 слов, проверяются только первые 60 слов.

Максимальный первичный балл за всю работу — 25.

Отметка	Первичные баллы
«2»	0–9
«3»	10–14
«4»	15–21
«5»	22–25