Тренировочный вариант №7 предназначен для подготовки учащихся 5 класса к ВПР 2027 по английскому языку. Работа включает четыре задания по аудированию, чтению, грамматике и письменной речи.
По уровню сложности этот вариант соответствует вариантам №4–6. В аудировании необходимо различать уже произошедшие события и планы на ближайшее время, а в заданиях по чтению и грамматике — внимательно учитывать детали и временные указатели.
На выполнение всей работы рекомендуется отвести не более 45 минут. Сначала выполните задания самостоятельно, а затем проверьте ответы и изучите объяснения.
Тренировочный вариант №7
Задание 1. Аудирование
Прослушайте текст и определите, какие из приведённых утверждений A–E соответствуют содержанию текста — 1 (True), а какие не соответствуют — 2 (False). Вы услышите текст дважды.
A. Jack is calling from the school library.
B. Jack stayed after school to practise for a concert.
C. Jack has already bought everything he needs for the school project.
D. Jack is going to meet his cousin later today.
E. Jack promises to take the dog for a walk when he gets home.
| A | B | C | D | E |
|---|---|---|---|---|
Ответ: ____________________
Задание 2. Чтение
Прочитайте текст. Для каждого предложения A–E выберите один правильный вариант ответа из трёх предложенных: 1, 2 или 3.
A trip to the science museum
Last Saturday, twelve-year-old Sophie went to a science museum with her father and her younger brother Ben. They usually travelled to the city centre by bus, but that morning the roads were very busy, so they took the underground instead. They arrived at the museum shortly after eleven o’clock.
The first exhibition was about space. Sophie liked a model of the International Space Station, while Ben spent most of his time looking at a spacesuit. Their father read information about famous astronauts and took several photographs.
Next, they entered a room full of interactive experiments. Sophie used a machine that showed how strong the wind was. Ben tried to build a small bridge from wooden blocks. His first bridge fell down, but the second one was much stronger.
At one o’clock, the family went to the museum café. Sophie ordered a cheese sandwich and orange juice. Ben wanted pizza, but there was none left, so he chose soup instead.
After lunch, they joined a short workshop about electricity. The children made simple circuits using batteries, wires and small lamps. Sophie’s lamp did not work at first because one wire was in the wrong place. With the teacher’s help, she corrected it.
Before leaving, they visited the museum shop. Sophie wanted a book about planets, but it was too expensive. Instead, she bought a set of postcards. Ben chose a small model rocket.
The museum closed at five, but the family left at half past four because they wanted to visit Sophie’s grandmother on the way home. Sophie said the electricity workshop was the best part of the day and hoped to return for another workshop soon.
A. The family travelled to the museum by…
1) bus.
2) underground.
3) car.
B. In the first exhibition, Ben was most interested in…
1) a spacesuit.
2) a space station model.
3) photographs of astronauts.
C. Ben’s first bridge…
1) was very strong.
2) won a competition.
3) fell down.
D. Sophie’s lamp did not work at first because…
1) one of the wires was in the wrong position.
2) the battery was missing.
3) she used the wrong lamp.
E. Which sentence is TRUE?
1) Sophie bought a book about planets.
2) The family stayed at the museum until it closed.
3) Sophie enjoyed the electricity workshop most.
| A | B | C | D | E |
|---|---|---|---|---|
Ответ: ____________________
Задание 3. Грамматика
Прочитайте рассказ. Вставьте вместо каждого пропуска, обозначенного буквами A–E, нужную грамматическую форму, выбрав её из трёх предложенных вариантов: 1, 2 или 3.
Anna’s cooking hobby
Anna enjoys cooking with her mother. She usually A_____ simple cakes at weekends. Her brother Max is two years B_____ than Anna, but he does not cook very often. Last Sunday, they C_____ some biscuits together. Anna has already D_____ the recipe to her best friend. She thinks these biscuits are E_____ than the ones she made last month.
| A | 1) makes | 2) make | 3) made |
|---|---|---|---|
| B | 1) oldest | 2) older | 3) old |
| C | 1) make | 2) have made | 3) made |
| D | 1) sent | 2) send | 3) sending |
| E | 1) better | 2) good | 3) best |
| A | B | C | D | E |
|---|---|---|---|---|
Ответ: ____________________
Задание 4. Электронное письмо
Вы получили электронное сообщение от своего друга по переписке Джека из Великобритании.
Напишите ему ответное письмо объёмом 40–60 слов и ответьте на два его вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами написания письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить друга за полученное письмо и написать, что ждёте от него ответного письма.
| From: Jack@mail.uk |
| To: Russian_friend@mail.ru |
| Subject: Weekends |
| …At weekends, I usually meet my friends or play football with my brother.
What do you usually do at weekends? What is your favourite weekend activity? Write back soon. |
Начните со слов: Hello Jack,
| From: Russian_friend@mail.ru |
| To: Jack@mail.uk |
| Subject: Weekends |
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Текст для аудирования
Сейчас вы будете выполнять задание по аудированию. Вы услышите запись дважды. После первого и второго прослушиваний у вас будет время для выполнения и проверки задания.
Mum, it’s Jack.
It’s quarter past five, and I’m at the shopping centre with Daniel. After school, I stayed for music club because we are practising for the school concert next Friday. Daniel waited for me in the library.
Now we are buying things for our geography project. We have already got coloured paper and some pens, but we still need to find a large map. I hope the bookshop has one.
At six o’clock, my cousin Sam is going to meet us outside the cinema. He needs to return a game that he borrowed from Daniel. After that, Dad is going to pick me up.
I should be home before seven. Please don’t take the dog out this evening because I promised to walk him when I get back. I can also help you set the table before dinner.
See you soon.
Ответы и решения
Задание 1
Ответ: 21211
A — 2 (False). Джек звонит из торгового центра. В библиотеке его ждал Дэниел.
B — 1 (True). После уроков Джек остался в музыкальном кружке, чтобы репетировать школьный концерт.
C — 2 (False). Они уже купили цветную бумагу и ручки, но им всё ещё нужна большая карта.
D — 1 (True). В шесть часов Джек и Дэниел собираются встретиться с его двоюродным братом Сэмом.
E — 1 (True). Джек просит не выгуливать собаку, потому что обещал сделать это сам после возвращения домой.
Задание 2
Ответ: 21313
A — 2. Из-за загруженных дорог семья решила ехать в центр на метро.
B — 1. Бен больше всего времени провёл возле скафандра.
C — 3. Первая конструкция Бена из деревянных блоков упала.
D — 1. Лампа Софи сначала не работала, потому что один провод находился не на своём месте.
E — 3. Софи сказала, что мастер-класс по электричеству был лучшей частью дня.
Задание 3
Ответ: 12311
A — 1: makes. Действие происходит регулярно, а после подлежащего she в Present Simple используется форма makes.
B — 2: older. После выражения two years требуется сравнительная степень: two years older.
C — 3: made. Выражение last Sunday указывает на Past Simple.
D — 1: sent. После has already требуется третья форма глагола. Для неправильного глагола send это форма sent.
E — 1: better. Слово than показывает необходимость сравнительной степени: better than.
Задание 4
Возможный вариант ответа:
Hello Jack,
Thank you for your email. At weekends, I usually meet my friends or spend time with my family. We often go for walks, watch films or play board games. My favourite weekend activity is swimming because it is fun and helps me stay healthy.
Write back soon.
Best wishes,
Alex
Количество слов: 52.
В письме даны полные ответы на два вопроса Джека: рассказано о типичных занятиях в выходные и названа любимая активность. Есть обращение, благодарность за письмо, надежда на дальнейшее общение, завершающая фраза и подпись.
Система оценивания
В заданиях 1–3 участник получает по 1 баллу за каждый правильный ответ. Максимальный результат за каждое из заданий 1–3 — 5 баллов.
Электронное письмо оценивается по четырём критериям:
- решение коммуникативной задачи — до 3 баллов;
- организация текста — до 2 баллов;
- лексико-грамматическое оформление — до 3 баллов;
- орфография и пунктуация — до 2 баллов.
Требуемый объём письма — 40–60 слов. Если в письме менее 36 слов, ответ оценивается в 0 баллов. Если объём превышает 66 слов, проверяются только первые 60 слов.
Максимальный первичный балл за всю работу — 25.
| Отметка | Первичные баллы |
|---|---|
| «2» | 0–9 |
| «3» | 10–14 |
| «4» | 15–21 |
| «5» | 22–25 |