Тренировочный вариант №2 подготовлен в соответствии со структурой ВПР 2027 по английскому языку для 5 класса. В работу включены задания по аудированию, чтению, грамматике и написанию электронного письма.
На выполнение проверочной работы рекомендуется отвести не более 45 минут. После всех заданий опубликованы правильные ответы, подробные пояснения и пример электронного письма.
Тренировочный вариант №2
Задание 1. Аудирование
Прослушайте текст и определите, какие из приведённых утверждений A–E соответствуют содержанию текста (1 — True), а какие не соответствуют (2 — False). Вы услышите текст дважды.
A. Sophie is speaking to her father.
B. Sophie had a Geography test at school.
C. Sophie went to the sports centre after school.
D. Sophie’s swimming lesson lasted one hour.
E. Sophie is going to have dinner at home.
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
| A | B | C | D | E |
|---|---|---|---|---|
Ответ: ____________________
Задание 2. Чтение
Прочитайте текст. Для каждого предложения A–E выберите один правильный вариант ответа из трёх предложенных: 1, 2 или 3.
A birthday surprise
Daniel’s birthday was last Saturday. He was eleven years old. Daniel usually celebrated his birthday at home with his family, but this year his parents prepared a surprise for him.
In the morning Daniel’s mother told him that they were going shopping. Daniel did not understand why his father and younger sister stayed at home. He thought that his father had to work.
Daniel and his mother spent two hours in the town centre. They visited a bookshop and bought a new adventure story. Then they had lunch in a small café. Daniel ordered a sandwich and some orange juice.
When they returned home, the house was quiet. Daniel opened the living-room door and suddenly heard, “Happy birthday!” His grandparents, cousins and three school friends were there. The room was decorated with balloons, and there was a large chocolate cake on the table.
Daniel received several presents. His grandparents gave him a camera, and his friends gave him a board game. In the evening everybody played the new game together. Daniel said it was the best birthday he had ever had.
A. Daniel usually celebrated his birthday…
1) at school.
2) at home.
3) in a café.
B. Daniel went to the town centre with…
1) his mother.
2) his father.
3) his sister.
C. Daniel bought…
1) a camera.
2) a board game.
3) an adventure book.
D. When Daniel returned home…
1) the guests were waiting for him.
2) his father was still at work.
3) the birthday cake was not ready.
E. Which sentence is TRUE?
1) Daniel’s friends gave him a camera.
2) The family played a board game in the evening.
3) Daniel did not enjoy his birthday.
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
| A | B | C | D | E |
|---|---|---|---|---|
Ответ: ____________________
Задание 3. Грамматика
Прочитайте рассказ. Вставьте вместо каждого пропуска, обозначенного буквами A–E, нужную грамматическую форму, выбрав её из трёх предложенных вариантов: 1, 2 или 3.
Our school garden
Our school has a small garden. The pupils usually A_____ flowers and vegetables there in spring.
Last Monday our teacher B_____ us to work in the garden after the lessons. We took some tools and went outside.
There were many dry leaves under the trees, so we collected C_____ and put them into large bags.
My friend Sam worked much D_____ than I did because he wanted to finish early.
Next week our class E_____ some new flowers near the school entrance.
| 1 | 2 | 3 | |
|---|---|---|---|
| A | grow | grows | grew |
| B | asks | asked | will ask |
| C | they | their | them |
| D | quickly | more quickly | most quickly |
| E | plants | planted | will plant |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
| A | B | C | D | E |
|---|---|---|---|---|
Ответ: ____________________
Задание 4. Электронное письмо
Вы получили электронное сообщение от своего друга по переписке Майка из Великобритании.
Напишите ему ответное письмо объёмом 40–60 слов. Ответьте на два его вопроса. Оформите ответ в соответствии с правилами написания электронного письма.
Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить друга за полученное письмо и написать, что ждёте от него ответного письма.
| From: Mike@mail.uk |
| To: Russian_friend@mail.ru |
| Subject: Weekends |
| …At weekends I usually visit my grandparents or meet my friends. Sometimes we go to the cinema.
What do you usually do at weekends? What is your favourite day of the week? Write back soon. Best wishes, |
Начните со слов: Hello Mike,
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Текст для аудирования
Сейчас вы будете выполнять задание по аудированию. Вы услышите текст дважды. После первого и второго прослушиваний у вас будет время для выполнения и проверки задания.
Прослушайте текст и определите, какие из приведённых утверждений A–E соответствуют содержанию текста: 1 — True, какие не соответствуют: 2 — False.
Dad, it’s Sophie.
It’s five o’clock, and I am at the sports centre now. We had a busy day at school. At the Geography lesson we wrote a test about different countries. I think it was quite easy.
After school my friend Lucy and I came to the sports centre. Lucy had a tennis lesson, and I went swimming. My swimming lesson started at four o’clock and finished forty-five minutes later.
Now I am waiting for Mum. She is going to take me to Grandma’s house. We are going to have dinner there because it is Grandma’s birthday today. Please tell my brother that I will come home at about eight o’clock.
See you later.
Ответы и решения
Задание 1
Ответ: 11122
A — 1. Софи обращается к папе: Dad, it’s Sophie.
B — 1. На уроке географии ученики писали контрольную работу о разных странах.
C — 1. После школы Софи и Люси пришли в спортивный центр.
D — 2. Занятие по плаванию продолжалось 45 минут, а не один час.
E — 2. Софи собирается ужинать в доме бабушки, а не у себя дома.
Задание 2
Ответ: 21312
A — 2. Обычно Дэниел праздновал день рождения дома вместе с семьёй.
B — 1. В центр города Дэниел отправился вместе с мамой.
C — 3. В книжном магазине ему купили новую приключенческую книгу.
D — 1. Когда Дэниел вернулся домой, родственники и друзья уже ждали его.
E — 2. Вечером все вместе играли в новую настольную игру.
Задание 3
Ответ: 12323
A — 1: grow. С подлежащим the pupils в Present Simple используется начальная форма глагола: pupils grow.
B — 2: asked. Выражение last Monday указывает на Past Simple.
C — 3: them. После глагола collected требуется объектное местоимение, заменяющее существительное leaves.
D — 2: more quickly. Слово than указывает на сравнительную степень наречия.
E — 3: will plant. Действие произойдёт на следующей неделе, поэтому используется Future Simple.
Задание 4
Возможный вариант ответа:
Hello Mike,
Thank you for your email. At weekends, I usually go for a walk, play computer games or meet my friends. Sometimes I help my parents at home. My favourite day of the week is Saturday because I do not have school and can relax.
Write back soon.
Best wishes,
Alex
Количество слов: 53.
В письме даны ответы на оба вопроса, соблюдены нормы вежливости, использованы обращение, благодарность, завершающая фраза, подпись и просьба написать снова.
Система оценивания
За каждый правильный ответ в заданиях 1–3 начисляется 1 балл. Максимальный результат за каждое из этих заданий — 5 баллов.
Задание 4 оценивается по четырём критериям:
- решение коммуникативной задачи — до 3 баллов;
- организация текста — до 2 баллов;
- лексико-грамматическое оформление — до 3 баллов;
- орфография и пунктуация — до 2 баллов.
Максимальный первичный балл за работу — 25.
| Отметка | Первичные баллы |
|---|---|
| «2» | 0–9 |
| «3» | 10–14 |
| «4» | 15–21 |
| «5» | 22–25 |