Тренировочный вариант №1 составлен в соответствии со структурой демоверсии ВПР 2027 по английскому языку для 5 класса. Работа включает задания по аудированию, чтению, грамматике и написанию электронного письма.
На выполнение работы рекомендуется отвести не более 45 минут. При выполнении заданий нельзя пользоваться учебниками, словарями и справочными материалами.
Тренировочный вариант №1
Задание 1. Аудирование
Прослушайте текст и определите, какие из приведённых утверждений A–E соответствуют содержанию текста (1 — True), а какие не соответствуют (2 — False). Вы услышите текст дважды.
A. Nick is speaking to his mother.
B. Nick had five lessons at school today.
C. Nick and his classmates visited a museum.
D. Nick bought a book about dinosaurs.
E. Nick is going to meet his friend in the evening.
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
| A | B | C | D | E |
|---|---|---|---|---|
Ответ: ____________________
Задание 2. Чтение
Прочитайте текст. Для каждого предложения A–E выберите один правильный вариант ответа из трёх предложенных: 1, 2 или 3.
A new pet
Lucy lives with her parents and her younger brother in a small town. She has always loved animals, but her family did not have any pets because their flat was very small.
Last month Lucy’s family moved to a new house. The house has three bedrooms and a large garden. A week after they moved, Lucy’s father took the family to an animal centre. There were many cats and dogs there.
Lucy saw a small brown dog with long ears. The dog was friendly and wanted to play. Lucy’s brother wanted a white cat, but their parents decided that a dog would be better because it could play in the garden.
The family took the dog home and called it Toby. At first, Toby was afraid of the new place and hid under the kitchen table. Lucy gave him some food and water. In the evening Toby came out and played with a ball.
Now Lucy gets up early every morning and walks Toby before school. She also teaches him simple commands. Toby can already sit and give Lucy his paw. Lucy thinks that having a dog is a lot of work, but she is very happy.
A. Before moving to the new house, Lucy’s family did not have pets because…
1) Lucy did not like animals.
2) their flat was not big enough.
3) her parents were afraid of dogs.
B. Lucy’s family went to the animal centre…
1) before they moved.
2) on the day they moved.
3) one week after they moved.
C. Lucy’s brother wanted…
1) a white cat.
2) a brown dog.
3) a small rabbit.
D. When Toby first came to the house, he…
1) played in the garden.
2) hid under a table.
3) ate all his food.
E. Which sentence is TRUE?
1) Lucy walks Toby after school only.
2) Toby cannot follow any commands.
3) Lucy understands that a pet needs a lot of care.
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
| A | B | C | D | E |
|---|---|---|---|---|
Ответ: ____________________
Задание 3. Грамматика
Прочитайте рассказ. Вставьте вместо каждого пропуска, обозначенного буквами A–E, нужную грамматическую форму, выбрав её из трёх предложенных вариантов: 1, 2 или 3.
My weekend
Last Saturday my family and I went to the countryside. We usually A_____ there in summer, but this was our first winter visit.
The weather was cold, but the sun was shining. My brother and I put on our warm clothes and went outside. There B_____ a lot of snow in the garden.
My brother made a snowman, and I helped C_____. Our snowman was much D_____ than the one we made last year.
In the evening we drank hot tea and played board games. We enjoyed our weekend and decided that next Saturday we E_____ there again.
| 1 | 2 | 3 | |
|---|---|---|---|
| A | stay | stays | stayed |
| B | were | was | are |
| C | he | his | him |
| D | tall | taller | the tallest |
| E | will go | went | go |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
| A | B | C | D | E |
|---|---|---|---|---|
Ответ: ____________________
Задание 4. Электронное письмо
Вы получили электронное сообщение от своего друга по переписке Тома из Великобритании.
Напишите ему ответное письмо объёмом 40–60 слов. Ответьте на два его вопроса. Оформите ответ в соответствии с правилами написания электронного письма.
Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить друга за полученное письмо и написать, что ждёте от него ответного письма.
| From: Tom@mail.uk |
| To: Russian_friend@mail.ru |
| Subject: Free time |
| …I usually spend my free time outdoors. I often ride my bike or play football with my friends.
What do you usually do in your free time? Who do you usually spend your free time with? Write back soon. Best wishes, |
Начните со слов: Hello Tom,
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Текст для аудирования
Сейчас вы будете выполнять задание по аудированию. Вы услышите текст дважды. После первого и второго прослушивания у вас будет время для выполнения и проверки задания.
Прослушайте текст и определите, какие из приведённых утверждений A–E соответствуют содержанию текста: 1 — True, какие не соответствуют: 2 — False.
Mum, it’s Nick.
It’s three o’clock, and I am still at school. We had six lessons today, and the last lesson was History. After the lessons our teacher took us to the school museum. We saw old photographs, clothes and books there.
I liked the part about animals most of all. There was a large model of a dinosaur. I took several photos of it, but I didn’t buy anything at the museum shop.
Now I am waiting for Dad. He is going to take me home by car. In the evening I must do my homework, so I cannot meet Max today. Please tell him that I will call him tomorrow.
See you soon.
Ответы и решения
Задание 1
Ответ: 21122
A — 2. Сообщение адресовано маме: “Mum, it’s Nick”.
B — 1. Ник говорит, что у него было шесть уроков: “We had six lessons today”.
C — 1. После уроков учитель отвёл учеников в школьный музей.
D — 2. Ник сфотографировал модель динозавра, но ничего не купил в музейном магазине.
E — 2. Вечером Ник должен делать домашнее задание и не сможет встретиться с Максом.
Задание 2
Ответ: 23123
A — 2. В тексте говорится, что прежняя квартира семьи была очень маленькой, поэтому домашнего животного у них не было.
B — 3. Семья посетила центр для животных через неделю после переезда.
C — 1. Младший брат Люси хотел взять белую кошку.
D — 2. В новом доме Тоби сначала спрятался под кухонным столом.
E — 3. Люси понимает, что содержание собаки требует много труда и заботы.
Задание 3
Ответ: 12321
A — 1: stay. С подлежащим we в Present Simple используется начальная форма глагола: we usually stay.
B — 2: was. С неисчисляемым существительным snow используется форма единственного числа: there was a lot of snow.
C — 3: him. После глагола helped требуется объектное местоимение: helped him.
D — 2: taller. Слово than указывает на сравнительную степень: taller than.
E — 1: will go. Действие относится к следующей субботе, поэтому используется Future Simple.
Задание 4
Возможный вариант ответа:
Hello Tom,
Thank you for your email. In my free time, I usually read books, watch films or ride my bike. At weekends, I sometimes play basketball in the park. I usually spend my free time with my friends or my younger brother.
Write back soon.
Best wishes,
Alex
Количество слов: 51.
В письме даны ответы на оба вопроса, есть благодарность за полученное сообщение, обращение, завершающая фраза, подпись и просьба написать снова.
Система оценивания
За каждое правильно установленное соответствие в заданиях 1–3 начисляется 1 балл. Максимальный балл за каждое из этих заданий — 5.
Задание 4 оценивается по четырём критериям:
- решение коммуникативной задачи — 3 балла;
- организация текста — 2 балла;
- лексико-грамматическое оформление — 3 балла;
- орфография и пунктуация — 2 балла.
Максимальный первичный балл за всю работу — 25.
| Отметка | Первичные баллы |
|---|---|
| «2» | 0–9 |
| «3» | 10–14 |
| «4» | 15–21 |
| «5» | 22–25 |