Тренировочный вариант №4 ВПР 2025 по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ 10 класс. ВПР 2025 ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ 10 класс Тренировочные варианты. Всероссийская проверочная работа по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ 2025 10 класс.
Часть 1
- Андрей хочет устроиться на работу после окончания школы. Он изучает рынок труда и возможности трудоустройства без высшего образования.
1. Выберите два понятия, с помощью которых можно охарактеризовать эту социальную ситуацию.
Рынок труда, трудоустройство, профессиональное образование, квалификация, социальная адаптация.2. Раскройте смысл выбранных Вами понятий.
- Выберите верные суждения о праве и государстве и запишите цифры, под которыми они указаны.
- Право регулирует общественные отношения и устанавливает нормы поведения.
- В демократическом государстве исполнительная власть подчиняется судебной.
- Законы обязательны для всех граждан, независимо от социального статуса.
- Государство не может вмешиваться в экономические процессы.
- Основные права человека закреплены в конституции.
Запишите номера выбранных утверждений: ________________
- Установите соответствие между примерами и видами юридической ответственности.
ПРИМЕРЫ:
А) Гражданин оштрафован за превышение скорости.
Б) Фирма оштрафована за нарушение экологических норм.
В) Человек приговорён к тюремному заключению за кражу.
Г) Компания нарушила договорные обязательства.
Д) Работник уволен за неоднократные прогулы.ВИДЫ ЮРИДИЧЕСКОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ:
- Уголовная ответственность
- Административная ответственность
- Гражданско-правовая ответственность
- Трудовая ответственность
Запишите в таблицу соответствующие цифры.
- Прочитайте условия социального страхования «Забота о будущем» и выполните задание.
Программа социального страхования «Забота о будущем» предусматривает:
- Ежемесячные пенсионные выплаты после выхода на пенсию.
- Обязательные взносы работодателя в пенсионный фонд.
- Возможность добровольных страховых взносов.
- Дополнительные выплаты в случае инвалидности.
- Страхование распространяется на работающих граждан.
Выберите утверждения, которые соответствуют условиям программы, и запишите их номера:
- Государство финансирует пенсионные выплаты за счёт налогов.
- Пенсионные выплаты возможны только для граждан старше 65 лет.
- Работодатель делает обязательные страховые взносы за работников.
- Страхование распространяется на всех граждан страны.
- Добровольные взносы возможны.
- Определите три социальные функции государства и приведите примеры.
1. Выберите три из следующих функций:
- Охрана здоровья граждан
- Поддержка семьи и детства
- Защита прав потребителей
- Развитие транспортной инфраструктуры
- Контроль за миграцией
- Социальная поддержка безработных
2. Приведите по одному примеру для каждой выбранной функции.
Часть 2
- Рассмотрите изображение, иллюстрирующее работу органов государственной власти, и выполните задания.
- Какую роль играет законодательная власть в государственном управлении?
- Почему важно разделение властей?
- Какие органы входят в систему законодательной власти?
- Прочитайте текст о социальной стратификации и выполните задания.
Социальная стратификация – это деление общества на группы, отличающиеся уровнем дохода, образования, власти и престижа. Социальные страты могут быть открытыми и закрытыми, что определяет уровень мобильности граждан. Современные общества стремятся к снижению социальной поляризации и обеспечению равных возможностей.
1. Какие критерии социальной стратификации упомянуты в тексте? 2. Как социальная стратификация влияет на общество? 3. Приведите пример закрытой и открытой социальной страты.
- Заполните пропуск в таблице и ответьте на вопросы.
Основные критерии социальной стратификации:
Доход Власть … Финансовые ресурсы человека Способность влиять на принятие решений ??? 1. Заполните пропуск в таблице, добавив еще один критерий социальной стратификации. 2. Какие меры может предпринять государство для снижения неравенства?
- Проанализируйте информацию в таблице о социальной мобильности и выполните задания.
Таблица: Уровень социальной мобильности по странам
Страна Уровень мобильности (%) Германия 75 США 60 Россия 55 Франция 70 Япония 65 1. В какой стране зафиксирован самый высокий уровень социальной мобильности? 2. Какие факторы могут влиять на уровень социальной мобильности? 3. Какие механизмы способствуют повышению социальной мобильности?
Ответы
- Выберите два понятия, с помощью которых можно охарактеризовать эту социальную ситуацию.
Ответ: Рынок труда, трудоустройство.Раскройте смысл выбранных Вами понятий.
Ответ:- Рынок труда – сфера взаимодействия работодателей и работников, связанная с наймом, условиями труда и заработной платой.
- Трудоустройство – процесс поиска работы и заключения трудового договора между работодателем и работником.
- Выберите верные суждения о праве и государстве.
Ответ: 1, 3, 5. - Установите соответствие между примерами и видами юридической ответственности.
Ответ:А Б В Г Д 2 2 1 3 4 - Выберите утверждения, которые соответствуют условиям программы социального страхования.
Ответ: 3, 5. - Три социальные функции государства и примеры.
Ответ:- Охрана здоровья граждан – государственные программы медицинского страхования.
- Поддержка семьи и детства – предоставление пособий многодетным семьям.
- Социальная поддержка безработных – выплаты пособий по безработице.
- Какую роль играет законодательная власть в государственном управлении?
Ответ: Законодательная власть принимает законы, регулирующие общественные отношения.Почему важно разделение властей?
Ответ: Оно предотвращает узурпацию власти, обеспечивает баланс между различными ветвями власти.Какие органы входят в систему законодательной власти?
Ответ: Парламент (Государственная дума, Сенат), законодательные собрания субъектов федерации. - Какие критерии социальной стратификации упомянуты в тексте?
Ответ: Доход, образование, власть, престиж профессии.Как социальная стратификация влияет на общество?
Ответ: Она определяет социальный статус граждан, влияет на их возможности и уровень жизни.Пример закрытой и открытой социальной страты.
Ответ: Закрытая – сословие в феодальном обществе, открытая – профессиональные группы в современном обществе. - Заполните пропуск в таблице.
Ответ: Образование – уровень знаний и квалификация человека.Какие меры может предпринять государство для снижения неравенства?
Ответ:- Развитие системы бесплатного образования.
- Создание социальных программ поддержки малообеспеченных граждан.
- Введение прогрессивного налогообложения.
- Какие тенденции можно выявить?
Ответ:- Самый высокий уровень социальной мобильности – в Германии.
- Высокий уровень мобильности связан с развитой системой образования и возможностями карьерного роста.
- Государство может способствовать мобильности через образовательные гранты и программы стажировок.
Механизмы повышения социальной мобильности.
Ответ:- Бесплатное высшее образование.
- Развитие рынка труда и поддержка предпринимательства.
- Социальные лифты, такие как программы профессионального роста.