Решение демоверсии ВПР 2027 по географии, 6 класс

На этой странице представлены ответы и подробные решения демоверсии ВПР 2027 по географии для 6 класса. Материал поможет повторить темы «Гидросфера», «Атмосфера», «Погода и климат», «Природные зоны», а также научиться анализировать карты, схемы, графики и результаты метеорологических наблюдений.

Проверочная работа состоит из двух частей и включает 16 заданий. На выполнение каждой части отводится не более 45 минут. При выполнении работы разрешается пользоваться картами атласа 6 класса и непрограммируемым калькулятором. В задании 12 можно использовать транспортир, а для задания 2 потребуется карандаш.

В демонстрационном варианте представлено несколько примеров заданий 3, 4, 6, 7, 12, 14, 15 и 16. В реальной проверочной работе на каждой из этих позиций будет предложено только одно задание.

Перед просмотром решений рекомендуется самостоятельно выполнить задания, а затем сверить ответы с представленным разбором.

Демоверсия ВПР 2027 по географии, 6 класс

Скачать задания и ответы: демоверсия ВПР 2027 по географии, 6 класс

Ответы и подробные решения

Часть 1

Задание 1. Аравийское море на карте

Какой цифрой обозначено Аравийское море?

Ответ: 1.

Подробное объяснение:

Аравийское море является частью Индийского океана. Оно расположено между полуостровом Индостан на востоке и Аравийским полуостровом на западе.

На карте цифра 1 стоит в акватории к западу от Индии и к югу от Аравийского полуострова. Следовательно, именно этой цифрой обозначено Аравийское море.


Задание 2. Самое большое море-озеро мира

Какой объект необходимо отметить на карте?

Ответ: Каспийское море.

Подробное объяснение:

Каспийское море называют морем из-за его большой площади и солёной воды, однако оно не связано с Мировым океаном. Поэтому с географической точки зрения Каспий является бессточным озером.

Каспийское море расположено между Европой и Азией. Его берега принадлежат России, Казахстану, Туркменистану, Ирану и Азербайджану. Это крупнейшее по площади озеро Земли.


Задание 3. Внутренние и окраинные моря

В образце представлены два возможных варианта задания.

Вариант 1. Моря, обозначенные на карте буквами

Ответ: 112.

Обозначение Тип моря Объяснение
А 1) внутреннее Море глубоко вдаётся в сушу и соединяется с океаном через проливы, поэтому относится к внутренним.
Б 1) внутреннее Море окружено сушей и связано с океаническими водами узким проходом.
В 2) окраинное Море находится у окраины материка и сравнительно свободно сообщается с океаном.

Ответ: 112.


Вариант 2. Баренцево, Красное и Средиземное моря

Ответ: 211.

Море Тип Объяснение
А) Баренцево море 2) окраинное Расположено у северной окраины Евразии и широко сообщается с Северным Ледовитым океаном.
Б) Красное море 1) внутреннее Находится между Африкой и Аравийским полуостровом и связано с Индийским океаном узким Баб-эль-Мандебским проливом.
В) Средиземное море 1) внутреннее Почти полностью окружено сушей и соединяется с Атлантическим океаном Гибралтарским проливом.

Задание 4. Грунтовые воды или режим реки

В демонстрационном варианте представлены два возможных задания.

Вариант 1. Грунтовые воды

В каком слое находятся грунтовые воды?

Ответ: 2.

Подробное объяснение:

Грунтовые воды находятся в первом от поверхности водоносном слое, лежащем на водоупорной породе. Атмосферные осадки просачиваются через водопроницаемый слой, но не могут пройти сквозь водоупорный слой и накапливаются над ним.

На схеме первый от поверхности водоносный горизонт обозначен цифрой 2. Более глубокий водоносный слой находится между двумя водоупорными пластами и относится к межпластовым водам.


Вариант 2. Режим реки Оби

В каком высказывании содержится информация о режиме реки?

Ответ: 2.

Пояснение:

Режим реки — это закономерные изменения уровня и количества воды в реке в течение года: половодья, паводки, межень, ледостав и ледоход.

Высказывание «Половодье на Оби приходится на весну и начало лета» описывает сезонное изменение водности реки, поэтому относится к её режиму.

Другие варианты сообщают об истоке, направлении течения и площади бассейна, но не о сезонных изменениях уровня воды.


Задание 5. Самая длинная река

Какая река имеет наибольшую длину?

Ответ: 2) Амазонка.

Подробное объяснение:

Амазонка находится в Южной Америке и впадает в Атлантический океан. Её длина составляет около 6400–7000 км в зависимости от способа определения истока.

Она превосходит по длине Обь, Конго и Янцзы. Кроме того, Амазонка является самой полноводной рекой мира и обладает крупнейшим речным бассейном.


Задание 6. Строение атмосферы или муссон

В образце представлены два возможных задания.

Вариант 1. Слои атмосферы

Как называется часть атмосферы, обозначенная цифрами 3, 4 и 5?

Ответ: верхние слои атмосферы.

Подробное объяснение:

Нижние слои атмосферы — тропосфера и стратосфера — расположены ближе всего к поверхности Земли. Выше находятся разреженные оболочки атмосферы, которые на школьной схеме объединены под названием «верхние слои атмосферы».

На рисунке цифрами 3, 4 и 5 обозначены слои, расположенные выше примерно 50 км. Поэтому правильный ответ — верхние слои атмосферы.


Вариант 2. Направление ветра в декабре

Как называется ветер, показанный на рисунке?

Ответ: муссон.

Пояснение:

На рисунке показано, что зимой над сушей формируется область высокого давления, а над океаном — более низкого. Ветер движется из области высокого давления к области низкого, то есть с суши на океан.

Такой сезонный ветер называется зимним муссоном. Муссоны меняют направление дважды в год: летом они дуют с океана на сушу, а зимой — с суши на океан.


Задание 7. Давление, температура и высота

В образце представлены три возможных задания.

Вариант 1. Давление в точках острова

Расположите пункты в порядке повышения атмосферного давления.

Ответ: 213.

Подробное объяснение:

С увеличением высоты атмосферное давление уменьшается. Поэтому самое низкое давление будет в точке, расположенной выше всего, а самое высокое — в самой низкой точке.

  • точка 2 расположена выше остальных — давление минимальное;
  • точка 1 находится ниже точки 2;
  • точка 3 расположена ближе всего к уровню моря — давление максимальное.

Получаем последовательность: 2, 1, 3.


Вариант 2. Давление на метеостанциях

Расположите станции в порядке увеличения высоты.

Ответ: 123.

Метеостанция Давление Вывод
1 715 мм рт. ст. Самая низкая высота.
2 679 мм рт. ст. Расположена выше станции 1.
3 603 мм рт. ст. Самая большая высота.

Чем выше находится место, тем меньше столб воздуха над ним и тем ниже атмосферное давление.


Вариант 3. Температура на метеостанциях

Расположите станции в порядке увеличения высоты.

Ответ: 321.

Подробное объяснение:

В тропосфере температура воздуха обычно понижается с высотой примерно на 0,6 °С на каждые 100 м.

  • на станции 3 температура +15 °С — она находится ниже всего;
  • на станции 2 температура +10 °С — она расположена выше;
  • на станции 1 температура +5 °С — высота наибольшая.

Ответ: 3, 2, 1.


Задание 8. Суточная амплитуда температуры

Максимальная температура: 13,6 °С.

Минимальная температура: 4,7 °С.

Решение:

13,6 − 4,7 = 8,9 °С.

Ответ: 8,9 °С.

Пояснение:

Суточная амплитуда температуры — это разница между самой высокой и самой низкой температурой воздуха за сутки.


Задание 9. Температура и относительная влажность

Ответ: 3.

Верное суждение: при нагревании воздуха днём его относительная влажность уменьшалась, а при понижении температуры ночью относительная влажность увеличивалась.

Подробное объяснение:

Тёплый воздух способен вместить больше водяного пара, чем холодный. Если фактическое количество водяного пара почти не меняется, то при повышении температуры относительная влажность уменьшается.

Ночью воздух охлаждается и его способность удерживать водяной пар снижается. Поэтому относительная влажность становится выше.


Часть 2

Задание 10. Показания термометров

Ответ:

Время 8:00 12:00 16:00
Температура 11 °С 13 °С 15 °С

Подробное объяснение:

На рисунке представлены три показания: 11, 13 и 15 °С. По условию самая низкая температура была в 8:00, поэтому туда записываем 11 °С.

Самая высокая температура наблюдалась в 16:00 — 15 °С. Оставшееся значение 13 °С относится к 12:00.


Задание 11. Погода и климат

В каком высказывании содержится информация о погоде?

Ответ: 1.

Пояснение:

Погода — это состояние нижнего слоя атмосферы в определённом месте в конкретный момент или короткий промежуток времени.

Высказывание о тумане утром и жарком безоблачном дне в Москве описывает атмосферные условия в течение одного дня, следовательно, речь идёт о погоде.

Другие варианты описывают многолетние климатические особенности или общие атмосферные процессы.


Задание 12. Количество солнечного тепла

В образце представлены два возможных задания.

Вариант 1. Параллели 21 марта

Расположите параллели в порядке увеличения количества солнечного тепла.

Ответ: 123.

Подробное объяснение:

21 марта Солнце находится в зените над экватором. Чем ближе территория к экватору, тем выше Солнце над горизонтом и тем больше солнечного тепла получает поверхность.

  • 55° с. ш. находится дальше всего от экватора — тепла меньше всего;
  • 25° с. ш. расположена ближе;
  • 10° ю. ш. ближе всего к экватору — тепла больше всего.

Ответ: 1, 2, 3.


Вариант 2. Угол падения солнечных лучей

Ответ: 213.

Пояснение:

Чем меньше угол падения солнечных лучей, тем на большую площадь распределяется одинаковое количество энергии и тем слабее нагревается поверхность.

На рисунке 2 лучи падают под самым малым углом, поэтому поверхность получает меньше всего тепла. На рисунке 1 угол больше, а на рисунке 3 лучи падают наиболее отвесно, поэтому нагревание максимально.

Ответ: 2, 1, 3.


Задание 13. Опасная морская волна

Как называется гигантская волна, возникшая после подводного землетрясения?

Ответ: цунами.

Подробное объяснение:

Цунами — это серия длинных морских волн, возникающих чаще всего из-за подводных землетрясений. Реже причиной могут стать извержения вулканов или подводные оползни.

В открытом океане такая волна может быть невысокой, но движется с огромной скоростью. При приближении к мелководью её скорость уменьшается, а высота резко возрастает, поэтому она становится особенно опасной для побережья.


Задание 14. Природные зоны и экологические проблемы

В образце представлены два возможных задания.

Вариант 1. Растения пустынь и полупустынь

Ответ: 2) колючки вместо листьев.

Пояснение:

В пустынях мало осадков и очень высокое испарение. Колючки имеют меньшую площадь поверхности, чем обычные листья, поэтому растение теряет меньше влаги.

Такое приспособление характерно, например, для кактусов и некоторых других засухоустойчивых растений.


Вариант 2. Глобальные климатические изменения

Ответ: 3) сокращение выбросов в атмосферу углекислого газа.

Пояснение:

Углекислый газ относится к парниковым газам. Увеличение его концентрации усиливает парниковый эффект и способствует повышению средней температуры воздуха на Земле.

Поэтому одним из главных способов замедления глобального изменения климата является сокращение выбросов углекислого газа при производстве энергии, в промышленности и на транспорте.


Задание 15. Растительность и природные зоны

В образце представлены три возможных задания.

Вариант 1. Материк распространения баобаба

Ответ: 2) Африка.

Пояснение:

Баобаб — одно из наиболее узнаваемых деревьев Африки. Он способен накапливать воду в толстом стволе и сбрасывать листья в сухой сезон.


Вариант 2. Природная зона баобаба

Ответ: 3) саванны.

Пояснение:

В саваннах чередуются влажный и сухой сезоны. Растения должны переносить длительную засуху, поэтому баобаб запасает воду в стволе и имеет мощную корневую систему.


Вариант 3. Самые плодородные почвы

Ответ: 3) степи.

Пояснение:

В степях распространены чернозёмы — почвы с мощным перегнойным горизонтом и высоким содержанием гумуса.

Они формируются под густой травянистой растительностью и считаются одними из самых плодородных почв мира.


Задание 16. Развёрнутое географическое объяснение

В демонстрационном варианте представлены четыре возможных задания. В реальной работе будет предложено только одно.

Вариант 1. Почему днём ветер дул с моря

Ответ:

Днём суша нагревается быстрее и сильнее, чем морская вода. Воздух над сушей также нагревается, расширяется и поднимается вверх. В результате над побережьем формируется область пониженного атмосферного давления.

Над морем воздух остаётся более прохладным и плотным, поэтому давление там выше. Воздух движется из области высокого давления над морем в область низкого давления над сушей. Такой дневной ветер называется морским бризом.

Вечером суша быстро остывает, различие температур и давления уменьшается, поэтому морской бриз ослабевает или прекращается.


Вариант 2. Почему в Кейптауне в июле холоднее

Ответ:

Кейптаун расположен в Южном полушарии. В январе Южное полушарие наклонено к Солнцу, солнечные лучи падают под большим углом, а продолжительность дня увеличивается. Поэтому в январе там лето и температура воздуха выше.

В июле Южное полушарие наклонено от Солнца. Лучи падают под меньшим углом, поверхность получает меньше солнечного тепла, а световой день становится короче. Поэтому в июле в Кейптауне зима и температура ниже.


Вариант 3. Осадки на метеостанции Б

Ответ:

Метеостанция Б расположена на наветренном склоне, то есть на склоне, обращённом к преобладающему ветру. Влажный воздух, поступающий с океана, встречает гору и поднимается вверх.

При подъёме воздух охлаждается, водяной пар конденсируется, образуются облака и выпадают осадки. Кроме того, станция Б находится выше станции А, а на большей высоте воздух охлаждается сильнее. Поэтому на станции Б выпадает больше всего осадков.


Вариант 4. Зимний муссон во Владивостоке

Ответ:

Зимой суша остывает быстрее и сильнее, чем океан. Над холодным материком воздух становится плотным и формируется область высокого атмосферного давления.

Океан зимой остывает медленнее, поэтому воздух над ним теплее, а давление ниже. Ветер движется из области высокого давления в область низкого — из глубины материка в сторону океана.

Поэтому зимой во Владивостоке преобладают холодные и сухие муссоны, дующие с материка.


Система оценивания

Максимальный первичный балл за выполнение всей работы — 18.

  • 0–4 балла — отметка «2»;
  • 5–9 баллов — отметка «3»;
  • 10–15 баллов — отметка «4»;
  • 16–18 баллов — отметка «5».

Смотрите также:

➤