На этой странице представлены ответы и подробные решения демоверсии ВПР 2027 по географии для 5 класса. Материал поможет повторить расположение материков и океанов, историю географических открытий, правила работы с топографическими картами, масштабом, географическими координатами и схемами строения Земли.
Проверочная работа состоит из двух частей и включает 16 заданий. На выполнение каждой части отводится не более 45 минут. При выполнении работы разрешается использовать карты атласа 5 класса и непрограммируемый калькулятор, а для задания 9 потребуется линейка.
В демонстрационном варианте приведено несколько примеров заданий 1, 3, 14, 15 и 16. В реальной проверочной работе на каждой из этих позиций будет предложено только одно задание.
Перед просмотром решений рекомендуется самостоятельно выполнить задания, а затем сверить свои ответы с подробным разбором.
Демоверсия ВПР 2027 по географии, 5 класс
Скачать задания и ответы: демоверсия ВПР 2027 по географии, 5 класс
Ответы и подробные решения
Часть 1
Задание 1. Материки и океаны на карте мира
В образце представлены два возможных варианта задания.
Вариант 1. Определение материков
Назовите материки, обозначенные буквами А и Б.
Ответ:
- А — Австралия;
- Б — Северная Америка.
Подробное объяснение:
Буква А расположена на самом маленьком материке Земли, который полностью находится в Южном и Восточном полушариях. Это Австралия.
Буква Б размещена на материке, находящемся преимущественно в Северном и Западном полушариях. Он соединён с Южной Америкой узким Панамским перешейком. Это Северная Америка.
Вариант 2. Определение океанов
Назовите океаны, обозначенные буквами В и Г.
Ответ:
- В — Атлантический океан;
- Г — Индийский океан.
Подробное объяснение:
Буква В находится между Северной и Южной Америкой на западе и Европой и Африкой на востоке. Это Атлантический океан.
Буква Г расположена между Африкой, Азией, Австралией и Антарктидой. Это Индийский океан.
Задание 2. Горная система на карте
Какая горная система обозначена на карте цифрой 2?
Ответ: Анды.
Подробное объяснение:
Цифра 2 расположена вдоль западного побережья Южной Америки. Здесь с севера на юг протянулась горная система Анд.
Анды являются одной из самых длинных горных систем мира. Они проходят через территории нескольких государств Южной Америки, включая Венесуэлу, Колумбию, Эквадор, Перу, Боливию, Чили и Аргентину.
Задание 3. Географические науки
В демонстрационном варианте представлены два возможных задания.
Вариант 1. Физическая география
Что изучают физико-географические науки?
Ответ: 2) типы погод.
Пояснение:
Физическая география изучает природные компоненты и процессы Земли: рельеф, климат, погоду, внутренние воды, почвы, растительность и животный мир.
Типы погод относятся к природным явлениям, поэтому их изучают физико-географические науки.
Почему остальные варианты не подходят:
- зарубежные страны изучаются в рамках страноведения;
- население Земли изучает география населения;
- транспортные маршруты относятся к социально-экономической географии.
Вариант 2. Работа геолога
Что изучают геологи?
Ответ: 2) минералы и горные породы.
Пояснение:
Геология изучает состав, строение и историю развития земной коры. Геологи исследуют минералы и горные породы, определяют условия их образования и занимаются поиском месторождений полезных ископаемых.
Задание 4. Путешественники и географические открытия
Установите соответствие между путешественниками и их вкладом в изучение Земли.
Ответ: 13.
| Путешественник | Вклад | Объяснение |
| А) Христофор Колумб | 1) открытие Америки | В 1492 году экспедиция Христофора Колумба пересекла Атлантический океан и достигла островов Карибского моря. Для европейцев это стало открытием Нового Света. |
| Б) Васко да Гама | 3) открытие морского пути в Индию | В 1497–1498 годах Васко да Гама обогнул Африку и достиг Индии морским путём. |
Первое кругосветное путешествие связано с экспедицией Фернана Магеллана, поэтому вариант 2 в ответе не используется.
Задание 5. Сравнение кругосветных экспедиций
Какие общие особенности имели экспедиции Фернана Магеллана и Ивана Крузенштерна с Юрием Лисянским?
Ответ: 1, 4.
- обе экспедиции пересекли Атлантический океан;
- обе экспедиции были кругосветными.
Подробное объяснение:
Экспедиция Магеллана стала первым кругосветным плаванием в истории. Она проходила в 1519–1522 годах. Путешественники пересекли Атлантический и Тихий океаны, а затем вернулись в Европу через Индийский океан.
Первая русская кругосветная экспедиция под руководством Ивана Крузенштерна и Юрия Лисянского состоялась в 1803–1806 годах. Её корабли также пересекли Атлантический океан и совершили плавание вокруг Земли.
Экспедиция Магеллана не подходила к берегам Камчатки и Аляски, поэтому вариант 3 не является общей особенностью.
Задание 6. Плавание Френсиса Дрейка
Заполните пропуски в описании маршрута путешествия.
Ответ: 235.
| Пропуск | Правильный ответ | Объяснение |
| А | 2) остров Великобритания | Френсис Дрейк был английским мореплавателем и начал путешествие от берегов Англии. |
| Б | 3) Южная Америка | После пересечения Атлантического океана экспедиция достигла берегов Южной Америки и направилась к Магелланову проливу. |
| В | 5) 40° с. ш. | Пройдя вдоль западного побережья Америки, Дрейк достиг примерно 40° северной широты. |
Восстановленный текст:
Френсис Дрейк отплыл от берегов острова Великобритания, направился к берегам Южной Америки, пересёк Атлантический океан, прошёл через Магелланов пролив и вдоль берегов Америки поднялся на север до параллели 40° с. ш.
Задание 7. Определение берега реки
На каком берегу реки Михалёвки находится церковь?
Ответ: на правом берегу.
Подробное объяснение:
Правый и левый берега реки определяют по направлению её течения. Нужно мысленно встать лицом в ту сторону, куда течёт река. Берег справа будет правым, а берег слева — левым.
На карте направление течения Михалёвки можно определить по понижению высот и расположению горизонталей. При взгляде по течению условный знак церкви находится справа, следовательно, церковь расположена на правом берегу.
Задание 8. Направление по топографической карте
В каком направлении от церкви расположен родник?
Ответ: на запад.
Пояснение:
На топографической карте север находится сверху, юг — снизу, запад — слева, восток — справа.
Родник расположен левее условного знака церкви. Следовательно, от церкви к роднику необходимо двигаться в западном направлении.
Задание 9. Определение длины маршрута
Определите протяжённость маршрута А–В на местности.
Ответ: 250 м.
Допускается погрешность измерения ±10 метров.
Решение:
Масштаб карты — 1:10 000. Это означает, что 1 см на карте соответствует 10 000 см на местности:
10 000 см = 100 м.
Длина маршрута А–В на карте составляет примерно 2,5 см:
2,5 × 100 = 250 м.
Ответ: 250 м.
Часть 2
Задание 10. Выбор масштаба плана
Размер участка: 300 м × 150 м.
Размер листа: 31 см × 21 см.
Ответ: 3) в 1 сантиметре — 10 метров.
Подробное решение:
Необходимо выбрать самый крупный масштаб, при котором весь участок поместится на листе.
Проверим вариант 3:
- 300 м : 10 м = 30 см;
- 150 м : 10 м = 15 см.
План будет иметь размеры 30 см × 15 см и поместится на листе 31 см × 21 см.
При масштабе «в 1 см — 5 м» длинная сторона участка заняла бы:
300 : 5 = 60 см.
Такой план на листе не поместится. Следовательно, наиболее крупный подходящий масштаб — в 1 см 10 м.
Задание 11. Определение меридиана
Какая точка расположена на меридиане 40° в. д.?
Ответ: 4.
Подробное объяснение:
Меридианы — условные линии, соединяющие Северный и Южный полюсы. Они показывают географическую долготу.
Меридиан 40° восточной долготы проходит восточнее нулевого, или Гринвичского, меридиана. На карте именно точка 4 находится на линии 40° в. д.
Задание 12. Географические координаты
Определите координаты точки А.
Ответ:
- 20° ю. ш.;
- 30° з. д.
Подробное объяснение:
Географическая широта определяется по параллелям. Точка А находится южнее экватора на параллели 20°, поэтому её широта — 20° южной широты.
Географическая долгота определяется по меридианам. Точка расположена западнее Гринвичского меридиана на линии 30°, поэтому её долгота — 30° западной долготы.
Координаты всегда записывают в порядке: сначала широта, затем долгота.
Задание 13. Протяжённость Атлантического океана
Условие: протяжённость океана по экватору составляет 59°, а длина дуги 1° экватора равна 111 км.
Решение:
59 × 111 = 6549 км.
Ответ: 6549 км.
Пояснение:
Чтобы перевести протяжённость из градусов в километры, необходимо количество градусов умножить на длину одного градуса экватора.
Если использовать более точное значение 111,3 км, получится:
59 × 111,3 = 6566,7 км.
Такой ответ также засчитывается как верный.
Задание 14. Освещённость Земли Солнцем
В образце представлены два возможных варианта задания.
Вариант 1. Продолжительность дня 22 июня
Расположите параллели в порядке увеличения продолжительности светового дня.
- 1) 55° с. ш.;
- 2) 25° с. ш.;
- 3) 10° ю. ш.
Ответ: 321.
Подробное объяснение:
22 июня — день летнего солнцестояния в Северном полушарии. В этот день чем севернее расположена территория, тем продолжительнее световой день.
- на 10° ю. ш. в Южном полушарии приближается зима, поэтому день самый короткий;
- на 25° с. ш. день длиннее;
- на 55° с. ш. продолжительность дня самая большая.
Следовательно, порядок увеличения продолжительности дня: 3, 2, 1.
Вариант 2. Высота Солнца 21 марта
Расположите параллели в порядке увеличения высоты Солнца над горизонтом.
- 1) 35° с. ш.;
- 2) 60° с. ш.;
- 3) 40° ю. ш.
Ответ: 231.
Подробное объяснение:
21 марта — день весеннего равноденствия. Солнце находится в зените над экватором. Чем дальше параллель от экватора, тем ниже Солнце находится над горизонтом в полдень.
- 60° с. ш. дальше всего от экватора — высота Солнца наименьшая;
- 40° ю. ш. расположена ближе к экватору;
- 35° с. ш. находится ближе всего к экватору из трёх параллелей — высота Солнца наибольшая.
Получаем последовательность: 2, 3, 1.
Задание 15. Строение Земли
В образце представлены два возможных варианта.
Вариант 1. Строение земной коры под океаном
На каком рисунке правильно показано строение земной коры в точке А?
Ответ: 4.
Подробное объяснение:
Точка А расположена в Атлантическом океане. Поэтому здесь находится земная кора океанического типа.
Океаническая земная кора состоит из:
- осадочного слоя;
- базальтового слоя.
Гранитный слой в океанической коре отсутствует. Рисунок 4 показывает осадочный и базальтовый слои без гранитного, поэтому он является правильным.
Вариант 2. Внутреннее строение Земли
Какой цифрой обозначена мантия?
Ответ: 2.
Пояснение:
Во внутреннем строении Земли выделяют три основные части:
- земную кору — внешнюю и самую тонкую оболочку;
- мантию — мощную оболочку под земной корой;
- ядро — центральную часть планеты.
На схеме мантия обозначена цифрой 2.
Задание 16. Географическое объяснение
В демонстрационном варианте представлены четыре возможных задания. В реальной работе будет предложено только одно.
Вариант 1. Землетрясения у берегов Южной Америки
Почему у западного побережья Южной Америки часто происходят землетрясения?
Ответ:
У западного побережья Южной Америки проходит граница литосферных плит. Здесь океаническая плита Наска сталкивается с Южно-Американской плитой и погружается под неё. Движение плит вызывает напряжение и разрывы в земной коре, поэтому в этом районе часто происходят землетрясения.
Дополнительное объяснение:
С этим же процессом связано формирование горной системы Анд и большое количество действующих вулканов на западном побережье материка.
Вариант 2. Книга Марко Поло и путешествие Колумба
Мог ли Христофор Колумб использовать сведения из книги Марко Поло?
Ответ:
Да, Христофор Колумб мог использовать сведения из книги Марко Поло, потому что Марко Поло написал её после возвращения из путешествия в 1295 году, а экспедиция Колумба состоялась почти через два столетия — в 1492 году.
К этому времени книга Марко Поло уже была известна в Европе и использовалась как источник географических сведений об Азии. Колумб искал западный морской путь к азиатским странам, поэтому описания Китая и Индии могли быть для него полезны.
Вариант 3. Лето в Рио-де-Жанейро в январе
Почему в Рио-де-Жанейро в январе лето?
Ответ:
Рио-де-Жанейро находится в Южном полушарии, а Санкт-Петербург — в Северном. Из-за наклона земной оси времена года в Северном и Южном полушариях противоположны.
В январе Южное полушарие наклонено к Солнцу и получает больше солнечного света и тепла. Поэтому, когда в России зима, в Рио-де-Жанейро лето.
Вариант 4. Видимость костра по топографической карте
Могли ли туристы группы Б видеть костёр, разведённый группой А?
Ответ: нет, не могли.
Подробное объяснение:
Между точками А и Б находится возвышенность. Это видно по замкнутым горизонталям: высота местности между группами увеличивается, а затем уменьшается.
Холм закрывает прямую линию видимости между точками. Поэтому рельеф местности мешал туристам группы Б увидеть костёр, разведённый группой А.
Система оценивания
Максимальный первичный балл за выполнение всей работы — 18.
- 0–4 балла — отметка «2»;
- 5–9 баллов — отметка «3»;
- 10–15 баллов — отметка «4»;
- 16–18 баллов — отметка «5».