Опубликован официальный образец ВПР СПО 2026 по информатике для завершающего курса. Проверочная работа предназначена для обучающихся по программам среднего профессионального образования на базе основного общего образования, которые в предыдущем учебном году завершили освоение общеобразовательной дисциплины.
В документе представлены задания по логике, системам счисления, кодированию информации, сетям, электронным таблицам, алгоритмам и программированию, а также официальные ответы и критерии оценивания задания с развёрнутым ответом.
Образец ВПР СПО 2026 по информатике — завершающий курс
Скачать ВПР СПО 2026 по информатике — завершающий курс (PDF)
Основная информация о работе
- Предмет: информатика
- Категория: завершающий курс
- Год: 2026
- Количество заданий: 16
- Время выполнения: 90 минут
- Максимальный первичный балл: 18
Ответы к заданиям 1–15 записываются в виде натурального числа, последовательности букв или цифр. Задание 16 выполняется с развёрнутым ответом непосредственно в тексте работы.
Во время выполнения ВПР нельзя пользоваться учебниками, рабочими тетрадями, справочниками и калькулятором.
Какие темы проверяются
- системы счисления;
- логические выражения и таблицы истинности;
- графы и сопоставление вершин;
- кодирование графических изображений;
- условие Фано;
- электронные таблицы;
- поисковые запросы и логические операции;
- IP-адреса и маски сети;
- кодирование паролей и объём памяти;
- подсчёт количества путей в графе;
- алгоритмы исполнителя;
- теория игр;
- анализ программ;
- одномерные массивы;
- поиск и исправление ошибок в программе.
Ответы на ВПР СПО 2026 по информатике — завершающий курс
| № задания | Правильный ответ |
|---|---|
| 1 | 6 |
| 2 | wzyx |
| 3 | 9 |
| 4 | 64 |
| 5 | 6 |
| 6 | 204 |
| 7 | 12 |
| 8 | 224 |
| 9 | 800 |
| 10 | 18 |
| 11 | 169 |
| 12 | 30 |
| 13 | 1529 |
| 14 | 204 |
| 15 | 30 |
Задания по программированию
В варианте используются фрагменты программ на нескольких языках: алгоритмическом языке, Pascal, C++ и Python.
В одном из заданий необходимо определить минимальное целое число, при котором программа выводит заданные значения. В другом требуется проанализировать работу программы с одномерным массивом и определить итоговое значение переменной.
Задание 16 с развёрнутым ответом
Последнее задание посвящено исправлению ошибок в программе. Программа должна обработать последовательность из четырёх целых чисел и вывести минимальное чётное число. Если чётных чисел нет, требуется вывести NO.
В исходной программе допущены две ошибки.
В рамках задания необходимо выполнить четыре действия:
- определить, что выведет ошибочная программа для заданной последовательности;
- привести пример входных данных, при которых она случайно выдаёт правильный результат;
- найти первую ошибочную строку и исправить её;
- найти вторую ошибочную строку и исправить её.
Для последовательности 4, 0, 6, 5 программа выведет:
NO
Пример последовательности, при которой ошибочная программа выдаёт правильный результат:
4, -2, 1, 3
Исправление программы на Python
Первая ошибка — неверное начальное значение переменной M.
M = 0
Нужно заменить на:
M = 100001
Вторая ошибка — неверная проверка отсутствия чётных чисел.
if M == 0:
Нужно заменить на:
if M == 100001:
Вместо 100001 допускается использовать другое число, большее 100000.
Максимально за задание 16 можно получить 3 балла.
Система оценивания ВПР СПО 2026 по информатике
За каждый правильный ответ на задания 1–15 начисляется 1 балл.
Задание 16 с развёрнутым ответом оценивается максимум в 3 балла.
Максимальный первичный балл за выполнение всей работы составляет 18 баллов.
| Отметка | Первичные баллы |
|---|---|
| «2» | 0–5 |
| «3» | 6–10 |
| «4» | 11–14 |
| «5» | 15–18 |
Как использовать образец для подготовки
Для тренировки рекомендуется сначала выполнить задания 1–15 без проверки ответов, а затем отдельно разобрать задание 16 и исправить ошибки в программе.
После выполнения краткие задания можно сверить с официальной таблицей, а развёрнутое задание проверить по критериям. Образец ВПР СПО 2026 по информатике для завершающего курса поможет повторить ключевые темы и потренироваться работать с заданиями по программированию, логике и компьютерным сетям.