ОГЭ Обществознание вариант №3

Про­ве­де­ние ре­фор­мы си­сте­мы об­ра­зо­ва­ния от­но­сит­ся пре­иму­ще­ствен­но к де­я­тель­но­сти…

Какой из при­ме­ров ил­лю­стри­ру­ет меж­лич­ност­ный кон­фликт?

На­та­лья ра­бо­та­ет учи­те­лем ис­то­рии. Объ­ек­том её де­я­тель­но­сти яв­ля­ют­ся

Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния о воз­дей­ствии при­ро­ды на жизнь об­ще­ства?

А. При­род­ные усло­вия вли­я­ют на хо­зяй­ствен­ную жизнь об­ще­ства.
Б. Раз­ви­тие науки зна­чи­тель­но уси­ли­ва­ет вли­я­ние при­ро­ды на жизнь об­ще­ства.

В стра­не N име­ют­ся мно­го­чис­лен­ные учеб­ные курсы, за­ня­тия на ко­то­рых на­прав­ле­ны на со­вер­шен­ство­ва­ние про­фес­си­о­наль­ной ква­ли­фи­ка­ции людей раз­лич­ных спе­ци­аль­но­стей. Какую тен­ден­цию раз­ви­тия об­ра­зо­ва­ния ил­лю­стри­ру­ет дан­ный при­мер?

Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния об об­ра­зо­ва­нии?

А. Об­ра­зо­ва­ние слу­жит для пе­ре­да­чи зна­ний и опыта от одних по­ко­ле­ний к дру­гим.
Б. В ос­но­ве об­ра­зо­ва­ния лежат на­коп­лен­ные лю­дь­ми куль­тур­ные тра­ди­ции, си­сте­ма цен­но­стей.

Все ис­поль­зу­е­мые в про­из­вод­ствен­ном про­цес­се при­род­ные ре­сур­сы на­зы­ва­ют

И в ры­ноч­ной, и в ко­манд­ной эко­но­ми­ке

В стра­не С. сво­бод­но про­да­ют­ся и при­об­ре­та­ют­ся ре­сур­сы про­из­вод­ства. На­ря­ду с го­су­дар­ствен­ной соб­ствен­но­стью су­ще­ству­ют част­ная и про­чие формы соб­ствен­но­сти. К ка­ко­му типу при­над­ле­жит эко­но­ми­ка го­су­дар­ства С.?

Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния о го­су­дар­ствен­ной соб­ствен­но­сти?

А. Го­су­дар­ствен­ная соб­ствен­ность может со­хра­нять­ся в усло­ви­ях рынка.
Б. Ак­ци­о­нер­ное об­ще­ство яв­ля­ет­ся одним из видов го­су­дар­ствен­но­го пред­при­я­тия.

Со­ци­аль­ная мо­биль­ность — это

Вто­ро­класс­ник Саша по­се­ща­ет му­зы­каль­ную школу и кру­жок по тех­ни­че­ско­му мо­де­ли­ро­ва­нию. На какой сту­пе­ни об­ра­зо­ва­ния на­хо­дит­ся Саша?

Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния о со­ци­аль­ном кон­флик­те?

А. Со­ци­аль­ный кон­фликт все­гда при­во­дит к не­га­тив­ным по­след­стви­ям.
Б. Со­ци­аль­ные кон­флик­ты раз­ли­ча­ют­ся по форме и ха­рак­те­ру раз­ви­тия.

То­та­ли­тар­ный режим от­ли­ча­ет

В го­су­дар­стве Z про­воз­гла­ше­ны и га­ран­ти­ро­ва­ны права и сво­бо­ды граж­дан, при­зна­но идео­ло­ги­че­ское мно­го­об­ра­зие, оп­по­зи­ция дей­ству­ет на за­кон­ных ос­но­ва­ни­ях. Какой по­ли­ти­че­ский режим в стра­не Z?

Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния о де­мо­кра­ти­че­ском го­су­дар­стве?

А. В де­мо­кра­ти­че­ском го­су­дар­стве ни при каких усло­ви­ях не могут вво­дить­ся огра­ни­че­ния прав и сво­бод людей.
Б. В де­мо­кра­ти­че­ском го­су­дар­стве га­ран­ти­ру­ет­ся су­ще­ство­ва­ние по­ли­ти­че­ской оп­по­зи­ции.

Иму­ще­ствен­ные и лич­ные не­иму­ще­ствен­ные от­но­ше­ния ре­гу­ли­ру­ют­ся пра­вом

Кон­сти­ту­ци­он­ной обя­зан­но­стью граж­дан РФ яв­ля­ет­ся

Граж­дан­ка К., вни­ма­тель­но изу­чив ан­но­та­цию и не найдя пре­ду­пре­жде­ния о воз­мож­ной ал­лер­ги­че­ской ре­ак­ции, при­об­ре­ла в кос­ме­ти­че­ском са­ло­не крем для лица. После его ис­поль­зо­ва­ния у неё про­яви­лась ал­лер­гия. Какое
по­тре­би­тель­ское право граж­дан­ки К. было на­ру­ше­но?

Верны ли суж­де­ния о Кон­сти­ту­ции РФ?

А. Кон­сти­ту­ция РФ была при­ня­та все­на­род­ным го­ло­со­ва­ни­ем.
Б. Кон­сти­ту­ция РФ была при­ня­та ре­фе­рен­ду­мом.

В при­ведённом спис­ке ука­за­ны черты сход­ства че­ло­ве­ка c жи­вот­ны­ми и от­ли­чия че­ло­ве­ка от жи­вот­ных.Вы­бе­ри­те и за­пи­ши­те в таб­ли­цу сна­ча­ла по­ряд­ко­вые но­ме­ра черт сход­ства, а затем черт раз­ли­чия.

1) уме­ние пла­ни­ро­вать де­я­тель­ность
2) по­треб­ность в пище и воде
3) на­ли­чие со­зна­ния
4) спо­соб­ность к чув­ствен­но­му по­зна­нию

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между об­ще­ствен­ны­ми от­но­ше­ни­я­ми и от­рас­ля­ми права: к каж­до­му эле­мен­ту, дан­но­му в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те эле­мент из вто­ро­го столб­ца.
ОБ­ЩЕ­СТВЕН­НЫЕ ОТ­НО­ШЕ­НИЯ ОТ­РАС­ЛИ ПРАВА
А) права соб­ствен­но­сти 1) граж­дан­ское право
Б) лич­ные не­иму­ще­ствен­ные от­но­ше­ния 2) ад­ми­ни­стра­тив­ное право
В) де­я­тель­ность ис­пол­ни­тель­ной вла­сти
Г) по­ве­де­ние в об­ще­ствен­ных ме­стах

За­пи­ши­те в стро­ку от­ве­тов вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Про­чи­тай­те при­ве­ден­ный текст, каж­дое по­ло­же­ние ко­то­ро­го от­ме­че­но бук­вой.

(А) Ин­стинк­ты и ре­флек­сы при­су­щи как че­ло­ве­ку, так и жи­вот­но­му. (Б) Счи­та­ет­ся, что че­ло­ве­ку не­об­хо­ди­мо осо­зна­вать, в чем имен­но он нуж­да­ет­ся, чтобы удо­вле­тво­рять свои по­треб­но­сти. (В) Это чисто че­ло­ве­че­ское ка­че­ство, не при­су­щее жи­вот­ным.

Опре­де­ли­те, какие по­ло­же­ния тек­ста:

1) от­ра­жа­ют факты;
2) вы­ра­жа­ют мне­ния.
За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам

В стра­не X в раз­ные годы были про­ве­де­ны со­цио­ло­ги­че­ские опро­сы граж­дан. Им был задан во­прос: «Как вы оце­ни­ва­е­те в на­сто­я­щее время ма­те­ри­аль­ное по­ло­же­ние вашей семьи?» Ре­зуль­та­ты опро­сов при­ве­де­ны в таб­ли­це.

Най­ди­те в при­ве­ден­ном спис­ке вы­во­ды, ко­то­рые можно сде­лать на ос­но­ве дан­ных таб­ли­цы, и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) Со­кра­ти­лось ко­ли­че­ство граж­дан, счи­та­ю­щих, что они живут очень хо­ро­шо.
2) Более по­ло­ви­ны опро­шен­ных в 2012 г. граж­дан счи­та­ют свое ма­те­ри­аль­ное по­ло­же­ние сред­ним.
3) Аб­со­лют­ное мень­шин­ство опро­шен­ных граж­дан счи­та­ют свое ма­те­ри­аль­ное по­ло­же­ние очень хо­ро­шим.
4) Уве­ли­чи­лось ко­ли­че­ство граж­дан, счи­та­ю­щих свое ма­те­ри­аль­ное по­ло­же­ние пло­хим.
5) Более 2/3 опро­шен­ных граж­дан не счи­та­ют свое ма­те­ри­аль­ное по­ло­же­ние хо­ро­шим.

В стра­не N был про­ведён со­цио­ло­ги­че­ский опрос о роли, ко­то­рую вы­пол­ня­ет в семье тот или иной её член жен­ско­го или муж­ско­го пола. Ре­зуль­та­ты опро­са, отражённые в таб­ли­це, были опуб­ли­ко­ва­ны и про­ком­мен­ти­ро­ва­ны в СМИ. Какие из при­ведённых ниже вы­во­дов не­по­сред­ствен­но вы­те­ка­ют из по­лу­чен­ной в ходе опро­са ин­фор­ма­ции? За­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) В стра­не Z име­ет­ся раз­ви­тая сеть дет­ских садов.
2) В зна­чи­тель­ной части семей в стра­не Z рас­пре­де­ле­ние се­мей­ных обя­зан­но­стей не со­от­вет­ству­ет тра­ди­ци­ям пат­ри­ар­халь­ной семьи.
3) Зна­чи­тель­ная часть семей в стра­не Z мно­го­дет­ная.
4) В стра­не Z зна­чи­тель­ная часть жен­щин за­ни­ма­ет­ся ве­де­ни­ем до­маш­не­го хо­зяй­ства и вос­пи­та­ни­ем детей.
5) Среди семей стра­ны Z встре­ча­ют­ся семьи рас­ши­рен­но­го типа.