Тренировочный вариант №5 составлен в соответствии со структурой ВПР 2027 по английскому языку для 6 класса. По уровню сложности он сопоставим с вариантом №4: тексты содержат больше подробностей, а некоторые ответы требуют внимательного сопоставления нескольких фактов.
На выполнение работы рекомендуется отвести не более 45 минут. Сначала выполните задания самостоятельно, а затем проверьте ответы и изучите подробные объяснения.
Тренировочный вариант №5
Задание 1. Аудирование
Прослушайте текст и определите, какие из приведённых утверждений A–E соответствуют содержанию текста (1 — Right), а какие не соответствуют (2 — False). Вы услышите текст дважды.
A. Noah is speaking to his mother.
B. Noah had seven lessons at school today.
C. Noah went to the environmental club with Maya.
D. Noah and Maya finished their report today.
E. Noah is going to return home by bus.
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
| A | B | C | D | E |
|---|---|---|---|---|
Ответ: ____________________
Задание 2. Чтение
Прочитайте текст. Для каждого предложения A–E выберите один правильный вариант ответа из трёх предложенных: 1, 2 или 3.
How glass is recycled
People have used glass for thousands of years. Today, glass is used to make bottles, jars, windows and many other things. One important advantage of glass is that it can be recycled many times without losing its quality.
The recycling process begins when people put empty bottles and jars into special containers. Recycling trucks collect the glass and take it to a factory. There, workers or machines remove objects that should not be present, such as plastic bags, metal tops and pieces of pottery.
Next, the glass is usually sorted according to its colour. Clear, green and brown glass are kept separately because different colours cannot always be used to make the same products. After sorting, the bottles and jars are washed to remove labels, food and dirt.
The clean glass is then broken into small pieces called cullet. Powerful magnets and special equipment remove any remaining metal or other unwanted materials. The cullet is mixed with sand, limestone and other ingredients before it enters a very hot furnace.
Inside the furnace, the mixture melts and becomes liquid glass. Recycled glass melts at a lower temperature than the raw materials used to make completely new glass. As a result, factories can use less energy. The liquid glass is then shaped into new bottles and jars.
Recycling glass has several environmental benefits. It reduces the amount of rubbish sent to landfill sites and decreases the need to collect new raw materials. However, drinking glasses, mirrors and window glass often have a different composition, so they should not normally be placed in containers for bottles and jars.
A. One advantage of glass is that it…
1) becomes weaker every time it is recycled.
2) can be recycled repeatedly without losing quality.
3) can only be used to make bottles.
B. At the recycling factory, bottles and jars are sorted…
1) according to their colour.
2) according to their weight only.
3) according to the shops they came from.
C. The small pieces of broken glass are called…
1) limestone.
2) raw materials.
3) cullet.
D. Recycled glass helps factories save energy because it…
1) does not need to be heated.
2) melts at a lower temperature.
3) is shaped without using machines.
E. Which sentence is TRUE?
1) Recycling glass reduces the need for new raw materials.
2) Mirrors should always be recycled together with bottles.
3) Glass is not washed before it is melted.
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
| A | B | C | D | E |
|---|---|---|---|---|
Ответ: ____________________
Задание 3. Грамматика
Прочитайте текст. Вставьте вместо каждого пропуска, обозначенного буквами A–E, нужную грамматическую форму, выбрав её из трёх предложенных вариантов: 1, 2 или 3.
A young weather observer
My cousin Daniel is interested in weather. He A_____ a weather diary for two years.
Last month, he B_____ part in a science competition at his school.
Daniel showed the judges how C_____ homemade weather station worked.
His new instrument recorded the temperature much D_____ than his old thermometer.
At the moment, Daniel E_____ a presentation about different types of clouds.
| 1 | 2 | 3 | |
|---|---|---|---|
| A | kept | is keeping | has kept |
| B | took | takes | will take |
| C | his | him | he |
| D | accurately | most accurately | more accurately |
| E | prepares | is preparing | prepared |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
| A | B | C | D | E |
|---|---|---|---|---|
Ответ: ____________________
Задание 4. Электронное письмо
Вы получили электронное письмо от своей подруги по переписке Руби из Великобритании. Ниже приведён отрывок из этого письма.
| From: Ruby@friend.uk |
| To: Friend@mail.ru |
| Subject: The environment |
| …Our class has prepared a project about protecting the environment. I wrote about saving electricity at home.
Do you enjoy learning about nature? What was your last environmental project about? What environmental topic would you like to study in the future? |
Напишите ей ответное письмо объёмом 60–70 слов. Ответьте на три её вопроса. Оформите ответ в соответствии с правилами написания электронного письма.
Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить подругу за полученное письмо и написать, что ждёте от неё ответного письма.
| From: Friend@mail.ru |
| To: Ruby@friend.uk |
| Subject: The environment |
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Текст для аудирования
Сейчас вы будете выполнять задание по аудированию. Вы услышите запись дважды. После первого и второго прослушиваний у вас будет время для выполнения и проверки задания.
Прослушайте текст и определите, какие из приведённых утверждений A–E соответствуют содержанию текста: 1 — Right, а какие не соответствуют: 2 — False.
Hi Mum, it’s Noah.
It’s half past five, and I am still at school. We had seven lessons today. The last lesson was Biology, and we discussed the quality of water in rivers and lakes.
After the lessons, my classmate Maya and I went to the school environmental club. Last week, we collected water samples from a small lake near the school. Today, we tested the samples and wrote down the results.
We have completed the tables, but our report is not ready yet. We still need to add several photographs and write a conclusion. We are going to finish it next Tuesday.
Dad will collect me at six o’clock. We need to stop at the library on the way home, so I expect to arrive at about seven.
See you soon!
Ответы и решения
Задание 1
Ответ: 11122
A — 1. Ной обращается к маме: Hi Mum, it’s Noah.
B — 1. Ной сообщает, что сегодня у него было семь уроков.
C — 1. После занятий Ной и его одноклассница Майя отправились в школьный экологический клуб.
D — 2. Ученики заполнили таблицы, но ещё не закончили отчёт. Им необходимо добавить фотографии и написать заключение.
E — 2. Ноя заберёт отец, поэтому домой он поедет на машине, а не на автобусе.
Задание 2
Ответ: 21321
A — 2. Стекло можно перерабатывать много раз, и при этом оно не теряет своего качества.
B — 1. На заводе прозрачное, зелёное и коричневое стекло сортируют отдельно.
C — 3. Маленькие кусочки разбитого стекла называются cullet.
D — 2. Переработанное стекло плавится при более низкой температуре, поэтому завод расходует меньше энергии.
E — 1. Переработка стекла уменьшает потребность в добыче и использовании нового сырья.
Задание 3
Ответ: 31132
A — 3: has kept. Выражение for two years показывает, что Дэниел начал вести дневник в прошлом и продолжает делать это сейчас. Используется Present Perfect.
B — 1: took. Выражение last month требует формы Past Simple. Устойчивое выражение — take part, прошедшая форма — took part.
C — 1: his. Перед существительным weather station требуется притяжательное местоимение: his homemade weather station.
D — 3: more accurately. Слово than указывает на сравнительную степень наречия: more accurately than.
E — 2: is preparing. Выражение at the moment указывает на действие, происходящее сейчас. Используется Present Continuous.
Задание 4
Возможный вариант ответа:
Hello Ruby,
Thank you for your email. I enjoy learning about nature because it helps me understand the world around us. Last month, my class prepared a project about reducing plastic waste at school. I collected information and made two posters. In the future, I would like to study how cities can save water and energy.
Write back soon.
Best wishes,
Alex
Количество слов: 62.
В письме даны полные ответы на все три вопроса: выражено отношение к изучению природы, описан последний экологический проект и названа тема, которую автор хотел бы изучить в будущем. Есть обращение, благодарность, надежда на дальнейшее общение, завершающая фраза и подпись.
Система оценивания
В заданиях 1–3 за каждый правильно выбранный ответ начисляется 1 балл. Максимальный результат за каждое задание — 5 баллов.
Электронное письмо оценивается по четырём критериям:
- решение коммуникативной задачи — до 3 баллов;
- организация текста — до 2 баллов;
- лексико-грамматическое оформление — до 3 баллов;
- орфография и пунктуация — до 2 баллов.
Если объём письма составляет менее 54 слов, ответ оценивается в 0 баллов. Если в письме более 77 слов, проверяется только часть текста, соответствующая требуемому объёму.
Максимальный первичный балл за всю работу — 25.
| Отметка | Первичные баллы |
|---|---|
| «2» | 0–9 |
| «3» | 10–14 |
| «4» | 15–21 |
| «5» | 22–25 |
