На этой странице представлены ответы и решения к демоверсии ВПР 2027 по русскому языку для 5 класса. Материал поможет ученикам познакомиться со структурой проверочной работы, повторить основные темы и проверить уровень подготовки.
Рекомендуется сначала самостоятельно выполнить задания, а затем сверить свои ответы с предложенными решениями.
Демоверсия ВПР 2027 по русскому языку, 5 класс
Скачать задания и ответы:
Демоверсия ВПР 2027 по русскому языку, 5 класс (PDF)
Ответы и решения
Задание 1
Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания.
Ответ:
Знаешь ли ты, когда научились делать бумагу? Предполагают, что изобрели её во втором веке нашей эры в Китае. Китайцы первыми придумали способ делать бумагу из тряпок. Их тщательно перетирали, потом спрессовывали.
Только через несколько столетий в Европе узнали секрет производства бумаги. На берегах рек стали строить мельницы, похожие на мукомольные. В России впервые небольшую бумажную мельницу построили под Москвой в 1564 году.
В настоящее время древесина — основной материал для производства бумаги. Технологи делают разные сорта бумаги для изготовления книг, газет, журналов, тетрадей. А для рисования карандашом и акварелью используется плотная бумага, потому что на ней получаются хорошие рисунки.
Задание 2
Выполните языковой анализ слов и предложения.
Фонетический анализ слова «делают»:
Де́-ла-ют — 3 слога.
- д — [д’] — согласный, звонкий парный, мягкий парный;
- е — [э́] — гласный, ударный;
- л — [л] — согласный, звонкий непарный, твёрдый парный;
- а — [а] — гласный, безударный;
- ю — [й’], [у] — согласный и гласный, безударный;
- т — [т] — согласный, глухой парный, твёрдый парный.
Морфологический анализ слова «придумали»:
Придумали — глагол. Китайцы (что сделали?) придумали.
Начальная форма — придумать.
Постоянные признаки: совершенный вид, невозвратный, I спряжение.
Непостоянные признаки: прошедшее время, множественное число.
Синтаксический анализ предложения:
Технологи делают разные сорта бумаги для изготовления книг, газет, журналов, тетрадей.
Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, распространённое, осложнено однородными дополнениями.
Задание 3
Из третьего абзаца выпишите сложное предложение, подчеркните грамматические основы и составьте схему.
Ответ:
А для рисования карандашом и акварелью используется плотная бумага, потому что на ней получаются хорошие рисунки.
Грамматические основы:
- бумага используется;
- рисунки получаются.
Схема предложения:
[ ], потому что [ ].
Задание 4
Поставьте знак ударения в словах.
Ответ:
- воро́та;
- звони́шь;
- портфе́ль;
- углуби́ть.
Часть 2
Задание 5
Составьте план текста из трёх пунктов.
Ответ:
- Без сказок всем живётся трудно.
- Разноцветные карандаши похищены.
- Художник нашёл новые краски и снова счастлив.
Задание 6
Из третьего абзаца выпишите номер предложения, в котором отражена главная мысль текста.
Ответ: 15
Задание 7
Почему злой и неумный человек оставил художнику только чёрные и белые карандаши?
Ответ:
Злой и неумный человек считал, что художник приукрашивает жизнь. Поэтому он украл разноцветные карандаши, чтобы художник показывал плохое только чёрным цветом, а хорошее — только белым.
Задание 8
Выпишите слово со значением «наполненный выдумкой, волшебством». Подберите антоним.
Ответ:
Сказочный — обыкновенный.
Задание 9
Выпишите многозначное слово со значением «орган растения». Составьте предложение с другим значением.
Ответ:
Листок.
Листок бумаги лежал на столе.
Задание 10
Укажите функционально-смысловой тип речи в предложениях 9–11.
Ответ: повествование.
Смотрите также:
