ОГЭ Биология Вариант №3

Какая наука раз­ра­ба­ты­ва­ет ме­то­ды ле­че­ния бо­лез­ней че­ло­ве­ка?

В чём про­яв­ля­ет­ся сход­ство кле­ток гри­бов, рас­те­ний и жи­вот­ных?

Корни, оплетённые ги­фа­ми гриба, пред­став­ля­ют собой

К ка­ко­му от­де­лу рас­те­ний от­но­сит­ся мар­шан­ция?

Вста­воч­ный рост ха­рак­те­рен для се­мей­ства

Ра­зо­ре­ние му­ра­вей­ни­ков при­но­сит вред лесам, так как му­равьи

Сколь­ко камер серд­ца у рыб?

Внеш­ние раз­ли­чия рас че­ло­ве­ка по­яви­лись в ре­зуль­та­те

Чем об­ра­зо­ва­но серое ве­ще­ство спин­но­го мозга?

Какой отдел по­зво­ноч­ни­ка об­ра­зу­ет со­еди­не­ние с ко­стя­ми таза?

Лей­ко­ци­ты спо­соб­ны пе­ре­дви­гать­ся за счёт

О спо­соб­но­сти серд­ца к са­мо­ре­гу­ля­ции сви­де­тель­ству­ет

Ин­тен­сив­ное вса­сы­ва­ние воды в пи­ще­ва­ри­тель­ном ка­на­ле че­ло­ве­ка про­ис­хо­дит в

Какую функ­цию вы­пол­ня­ют лёгкие, кожа и почки в ор­га­низ­ме че­ло­ве­ка?

Отдел слу­хо­во­го ана­ли­за­то­ра, пе­ре­да­ю­щий нерв­ные им­пуль­сы в го­лов­ной мозг, об­ра­зо­ван

При фор­ми­ро­ва­нии услов­но­го ре­флек­са у со­ба­ки на жест ко­ман­ды «Си­деть!» и под­креп­ле­нии этой ко­ман­ды ла­ком­ством вре­мен­ная связь фор­ми­ру­ет­ся между сле­ду­ю­щей парой нерв­ных цен­тров:

Рас­тво­ром ка­ко­го ве­ще­ства не­об­хо­ди­мо об­ра­бо­тать кожу при ожоге кис­ло­той после про­мы­ва­ния места ожога водой?

Кон­ку­рен­ция в при­род­ных со­об­ще­ствах воз­ни­ка­ет между

Ор­га­низ­мы, как пра­ви­ло, при­спо­саб­ли­ва­ют­ся

Изу­чи­те гра­фик за­ви­си­мо­сти роста на­се­ко­мо­го от про­дол­жи­тель­но­сти жизни (по оси х от­ло­же­но время (в днях), а по оси у — длина на­се­ко­мо­го (в см)).
Какое из пред­ло­жен­ных опи­са­ний наи­бо­лее точно от­ра­жа­ет дан­ную за­ви­си­мость с 14 по 22 день раз­ви­тия ли­чин­ки на­се­ко­мо­го?

Изу­чи­те таб­ли­цу, в ко­то­рой при­ве­де­ны две груп­пы жи­вот­ных.

Что из пе­ре­чис­лен­но­го ниже было по­ло­же­но в ос­но­ву раз­де­ле­ния (клас­си­фи­ка­ции) этих жи­вот­ных в груп­пы?

Верны ли сле­ду­ю­щие утвер­жде­ния?
А. Энер­гия пе­ре­хо­дит с од­но­го тро­фи­че­ско­го уров­ня на дру­гой без по­терь.
Б. Аг­ро­це­но­зы не спо­соб­ны су­ще­ство­вать без уча­стия че­ло­ве­ка.

Какие при­зна­ки ха­рак­те­ри­зу­ют аг­ро­це­ноз? Вы­бе­ри­те три вер­ных от­ве­та из шести и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

Ка­ко­вы при­зна­ки био­син­те­за белка в клет­ке?
Вы­бе­ри­те три вер­ных от­ве­та из шести и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­кой ткани рас­те­ния и ха­рак­тер­ным для неё видом. Для этого к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца. Впи­ши­те в таб­ли­цу цифры вы­бран­ных от­ве­тов.

ХА­РАК­ТЕ­РИ­СТИ­КА ТКАНИ ВИД
A) со­сто­ит из кле­ток, со­дер­жа­щих хло­ро­пла­сты 1) ме­ха­ни­че­ская
Б) об­ра­зо­ва­на клет­ка­ми с тол­сты­ми проч­ны­ми стен­ка­ми 2) фо­то­син­те­зи­ру­ю­щая
В) вхо­дит в со­став дре­ве­си­ны
Г) обес­пе­чи­ва­ет син­тез ор­га­ни­че­ских ве­ществ из не­ор­га­ни­че­ских на свету
Д) за­пол­ня­ет внут­рен­нее про­стран­ство ли­сто­вой пла­стин­ки
Е) об­ра­зо­ва­на в ос­нов­ном мёрт­вы­ми клет­ка­ми

За­пи­ши­те в стро­ку от­ве­тов вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Рас­по­ло­жи­те в пра­виль­ном по­ряд­ке уров­ни ор­га­ни­за­ции жизни, на­чи­ная с наи­мень­ше­го. В от­ве­те за­пи­ши­те со­от­вет­ству­ю­щую по­сле­до­ва­тель­ность цифр.

1) био­це­ноз
2) по­пу­ля­ция
3) ней­рон
4) мно­го­кле­точ­ный ор­га­низм
5) био­сфе­ра

Рас­ставь­те цифры в со­от­вет­ствии с по­сле­до­ва­тель­но­стью рас­по­ло­же­ния слоёв стеб­ля сосны, на­чи­ная с на­руж­но­го слоя. В от­ве­те за­пи­ши­те со­от­вет­ству­ю­щую по­сле­до­ва­тель­ность цифр.

1) проб­ка
2) ко­жи­ца
3) кам­бий
4) луб
5) дре­ве­си­на
6) серд­це­ви­на

Клас­си­фи­ка­ция бак­те­рий – очень слож­ная за­да­ча, по­сколь­ку су­ще­ству­ет очень мало мор­фо­ло­ги­че­ских при­зна­ков, по ко­то­рым бак­те­рии можно раз­ли­чать. Ниже при­ве­де­ны не­ко­то­рые из них.

А. Форма кле­ток:

Б. Окрас­ка по Граму:
1. грам­по­ло­жи­тель­ные (кра­си­тель про­ни­ка­ет в ци­то­плаз­му всех кле­ток)
2. гра­мот­ри­ца­тель­ные (кра­си­тель про­ни­ка­ет в ци­то­плаз­му толь­ко мёртвых

В. По связи кле­ток друг с дру­гом:
1. оди­ноч­ные
2. ко­ло­ни­аль­ные

Г. По на­ли­чию жгу­ти­ков:
1. без жгу­ти­ков
2. с одним жгу­ти­ком
3. с двумя и более жгу­ти­ка­ми

Вни­ма­тель­но рас­смот­ри­те мик­ро­фо­то­гра­фию окра­шен­но­го по Граму пре­па­ра­та бак­те­рий Escherichia coli и клас­си­фи­ци­руй­те их по при­ведённым выше ва­ри­ан­там клас­си­фи­ка­ции. Впи­ши­те в таб­ли­цу цифры вы­бран­ных от­ве­тов.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: